Üldpsühholoogia eksamimaterjal
Operantse õppimise kuus põhisedust:
· Õppimine toimub algul seda kiiremini, mida sagedamini kinnitavat stiimulit rakendatakse.
· Õppimine toimub seda kindlamini, mida vahetumalt kinnitavat stiimulit rakendatakse.
· Õpitu kinnistub seda paremini, mida harvemini ja vahendatumalt stiimulite rakendamist vajatakse.
· Õpetamise algul tuleks stimuleerida iga õiget käitumisviisi.
· Selleks et stiimulid tegusana hoida, tuleks nende rakendamist edaspidi kordakorralt harvemaks
reeglipäratumaks muuta.
· Soovimatust käitumisest võõrandumisel tuleks oodatud tasust ilmajätmist rakendada järjekindlalt, vastasel
korral tajutakse seda lünkliku premeerimist.
6. Käitumise modifitseerimine.
Etapiviisilise õppimise üheks mooduseks on käitumise modifikatseerimine, mida rakendatakse ettevõtetes töödistsipliini
tagamiseks, koolides õppeedukuse parandamiseks jne