elektriautodeks, võib arvata, et taoliste parklate ehitamine oleks väga nõutud. ERINEVATE JUHTMEVABADE ELEKTRIJAAMADE LAADIMISJAAMADE EHITUS FIRMADE VÕRDLUS Konkurentide tugevusi ning nõrkusid tuleb vaadelda kui ohte ja võimalusi, sest Eestis puudub taoliste elektriautode juhtmevabade laadimisjaamade ehitamise kogemus. Konkurentide tugevused: Effektiivsemate ning odavamate juhtmevaba laadimisjaamade seadeldiste tarnevõimalus. Kõrgtasemelisem ning suuremate kogemuspagasi töötajate valmisolek. Konkurentide nõrkused: Seadmete tarnimise raskused, väljaõppeta töölised. ELEKTRIAUTO JUHTMEVABA LAADIMISJAAMA EELISED Eelisteks võib pidada AS Elwo poolt pakutava elektriautodele mõeldud juhtmevaba laadimisjaama ehitamisel: AS Elwo pakub seadmete paigaldamisel suure elektritöö kogemuse pagasiga mehi, AS Elwo tarniks ise seadmed Eestisse, juhtmevaba laadimisjaam peaks kauem vastu kui muud jaamad, ning juhtmevabad jaamad on kindlasti ka palju ohutumad.
psühholoogiasuuna nn kogemusliku õppimise käsituses. Nagu humanistidele kõiges omane, püütakse ka õppimise tõlgendamisel esitada säärane avatud mudel, mis oleks vaba mis tahes laadi reduktsionismist. Nad väidavad, et õppimine on uute kogemuste, tõlgenduste, mõtestamiste, oletuste, prognooside, analüüside, üldistuste katkematu ahel. Kogemusliku õppimise käsitluse järgi on õpiviisid isikuti varieeruvad. Iga õppija toob koolitusse oma ainulaadse kogemuspagasi ning nende kogemused võivad nii teoreetilist kui praktilist õpet oluliselt rikastada. Vilumus Vilumus on harjutamise tulemusel tekkinud tegevuse osaline automatiseerumine, inimene ei pea jäägitu tähelepanuga oma operatsioonile keskenduma. Vilumusega vabanenud tähelepanu võib kasutada muuks otstarbeks, näiteks tegevuse kvaliteedi suurendamiseks. Vilumusi on nelja liiki: sensoorsetes vilumustes on kesksel kohal meeleelundite töö. Näiteks
psühholoogiasuuna nn kogemusliku õppimise käsituses. Nagu humanistidele kõiges omane, püütakse ka õppimise tõlgendamisel esitada säärane avatud mudel, mis oleks vaba mis tahes laadi reduktsionismist. Nad väidavad, et õppimine on uute kogemuste, tõlgenduste, mõtestamiste, oletuste, prognooside, analüüside, üldistuste katkematu ahel. Kogemusliku õppimise käsitluse järgi on õpiviisid isikuti varieeruvad. Iga õppija toob koolitusse oma ainulaadse kogemuspagasi ning nende kogemused võivad nii teoreetilist kui praktilist õpet oluliselt rikastada. (Wikipedia, 2013) 31 3.2 Kriminaalse käitumise suurmõjutajad elukeskkonnas Keskkond on teadagi inimeste elukoht ning inimese kõik omandatu, õpitu on tulnud erinevate õpiteooriate järgi just siit. 3.2.1 Majanduslik keskkond kui kriminaalse käitumise eeskuju Majanduslik keskkond väljendub seostes regiooni-, riigi- ja maailmamajandusega.
annaabi.ee 
