Erivajadustega laste arengu toetamine enne kooliiga konspekt
Eestis.
Kutsestandardite võrdlemisel hakkab silma, et lasteaia õpetaja puhul tuuakse välja ainult
oskus
varakult lapse erivajadusi märgata. Samas selleks, et leida üles eakaaslastest erinevad lapsed,
on vaja õpetajal kõikide laste arengut jälgida. Samuti on näha, et eripedagoogi ja logopeedi
töö on suhteliselt sarnased, aga eripedagoog peaks olema suuteline hõlmama kõiki
erivajadusi, logopeed justkui keskendub ainult kõnepuuetele. Eripedagooge ja eriti kliinililisi
lapsepsühholooge töötab lasteaedades väga vähe, kuid asutuse pidaja võib vajaduse ja
võimaluse korral vastava spetsialisti tööle võtta. Kõikides lasteaedades puutuvad ühe rühma
laste arengu hindamisega kokku kindlasti mõlemad rühmaõpetajad, liikumise- ja
muusikaõpetaja ning vajaduse korral tugispetsialistid.
Ühine on kõikide esile toodud spetsialistide kutsestandardites, aga ka riiklikus õppekavas
välja toodud nõue teha omavahel koostööd
annaabi.ee 
