teisedki lisavad omaltpoolt midagi negatiivset.Kuid välistatud pole ka uue e-kooli plusspool.Ka mina pole uue e-kooliga rahul.Eriti sakkis see kahel esimesel kooli nädalal. Tõrkuv ja õpetajate tööaega kulutav uus e-kooli süsteem on koolid välja vihastanud ning nad keelduvad vigase toote kasutamise eest augusti ja septembri arveid tasumast,vahenda uudiseid Postimees. Ma olen kindel, et uue e-kooliga veel harjub, kuid puuduvad vana e-kooli põhilised väärtused: aruanded. Klassijuhatajal pole ülevaadet õpilaste päeva jooksul saadud märkustest: kui varem nägin neid kõiki korraga, siis nüüd peavad nad terve klassi ükshaaval läbi klõpsima ning klõpsimata ei näe puudumise põhjustki.Pole isegi ülevaadet, kes lapsevanematest on e-kooli külastanud. Ei ole võimalik sisestada teadet tervele klassile.See rida puudutab rohkem õppejõudu.Aga uues süsteemis on pettunud ka õpilased ise. Näiteks tuli meie klassis arutusele teema puudumiste märkimise kohta uues
Kooli õppekava · kooli õppe- ja kasvatuseesmärgid ja põhimõtted · läbivad teemad ja nende käsitlemise põhimõttes · ülekooliliste ja koolidevaheliste projektide kavandamise põhimõtted · õpilaste nõustamine ja õpiabi Klassijuhataja partnerid koolid · juhtkond klassijuhataja (koostöö, mõlemad pooled panustavad) · õpilane klassijuhataja · lapsevanem klassijuhataja (arenguvestlused, eri suhtlusviisid) · aineõpetaja klassijuhataja (klassijuhatajal on õigus külastada kõiki oma klassi ainete tunde, aitab lahendada konflikte) · kooli psühholoogi(kõik täiskasvanud koolitöötajad) klassijuhataja (tabada ja jälgida, et õpilased kõikidesse töötajatesse võrdse lugupidamisega suhtuksid) Klassijuhataja roll · õpilaste sotsiaalsete pädevuste kujundaja - klassikollektiivi kujundamine (tutvumisemängud, üritused, koolielus osalemine, sotsiomeetriline test- õpilaste suhtumine üksteisesse)
panna või kaitsta kellegi teise vajadusi, tundeid ja õigusi . Kehtestav käitumine peab ka kontekstile avalikustatud? Kuidas? On need positiivselt sõnastatud? vastama. Enese maksmapanek tähendab sageli, et me suhtleme kindlal, resoluutsel, üheselt • Milline roll on klassijuhatajal/lennu juhendajal ühiste ootuste edastamisel klassidele/len- mõistetaval hääletoonil ja käitumisviisil, millega on kooskõlas ka enesekindel (mitteagressiivne) dudele? (vaata joonist 2.2) kehakeel. Selles mõttes on kehtestamisoskus „teadlik“ ja mitte pelgalt tunnetel põhinev reaktsioon.