Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"klassifitseerimis" - 5 õppematerjali

klassifitseerimis - , järjestamis-, eitamis-, identifitseerimis- ja kompenseerimisvõime.
Külmad joogid
3
docx

Külmad joogid

Kurnaga kann: 1. Jäme jahvatus 2. Kohvipulber sõelale 3. Külm vesi kannu 4. Keemisel mullitatakse läbi puru TEE Eestis leidus teed 1659 Tallinnas Raja Apteegis. Tee on maailmas teine enam levinud egutav jook kohvi järel. Tass teeb ilma lisanditeta annab vaid 4kcal. Tänapäeva suurimad eksportijad on India, Sri Lanka, India ja Aafrikas Keenya. Tänapäeva suurimad tee importijad on Suur Britannia, Venemaa, Pakistan, USA ALKOHOOLSED JOOGID Alkohoolsete jookide klassifitseerimis aluseks võib võtta: 1.Kanguse 2.Tooraine 3.Valmistamis meetod Alkoolsed joogid (alkoholi sisaldus üle 2,5%) · Destilleerimata ­ lahja alkoholi sisaldus alla 18% · Destilleeritud ­ kanged, alkoholi sisaldus üle 18/% Alkohoolsed joogid jagunevad: Veinid Õlu Viin Jagunevad: * Kanged Punased, valged, * Põhjapärmi * Üle 20%

Toit → Toiduainete õpetus
22 allalaadimist
LOODUSE KAUGSEIRE
5
doc

LOODUSE KAUGSEIRE

Spektraane lahutusvõime näitab sensori võimet eristada kitsaid spektri vahemikke. Täiustatud multispektraalsed sensorid, mida kutsutakse hüperspektraalseteks sensoriteks, võimaldavad salvestada signaali väga kitsastes spektrivahemikes. Hüperspektraalsetel sensoritel on tavaliselt mitukümmend või isegi sada kanalit. II blokk: 1. Nearest neighbor K lähima naabri meetod- klassifitseerimis metoodika. Eesmärgiks on sateliitpildi abil laiendada detailsete mõõtmiste andmeid. Eeldab, et analüüsitavate tunnuste ning heleduste vahel valitseb statiliselt oluline korrelatsioon. Tekkival pildil omistatakse piksli väärtuseks k talle spektraalselt lähima proovitüki andmete kaalutud keskmine. 2. Kaugseire kasutamine, muutuste leidmine 3. Kirjelda vilja põllu heledust kevadest kuni võrsumiseni 4. 8 bittis palju nivoosid- 256

Loodus → Looduse kaugseire
80 allalaadimist
Bioloogia ajalugu-kordamisküsimustele vastamine
8
doc

Bioloogia ajalugu, kordamisküsimustele vastamine

Temast alates nimetati kogu loodusteadust füüsikaks või füsioloogiaks. Aristoteles oli Platoni õpilane. Oli pigem loogik-teadlane, kui filosoof-moralist. Aristotelese saavutused on loogika, füüsika, bioloogia ja humanitaarteaduste alal. Tema põhimõtteliselt need distsipliinid rajaski, lisaks kasutas veel metafüüsika mõistet kõige selle jaoks, mis eelnevasse ei mahtunud. Aristoteles oli esimene suur entsüklopedist. Ta rajas ka formaalse loogika. Aristoteles paistis silma oma klassifitseerimis-huvi poolest. Aristoteles võttis omaks nelja elemendi kontseptsiooni ning lisas sinna viienda ­ eetri ­ kõrgemate sfääride jaoks. Esemed moodustunuksid tema arvates vormist (morphe) ja mateeriast (hyle). Kosmoloogias arendas Aristoteles geotsentrilist maailmapilti. Bioloogias lõi võrdleva meetodi alused. Süstematiseeris, eraldas nt selgroogsed omaette rühmaks. 5. Nimetage 4 kehaehituse tüüpi ja neile vastavad kehamahlad Sangviinikud - veri, koleerikud - kollane sapp,

Bioloogia → Bioloogia ajalugu
32 allalaadimist
Pedagoogiline psühholoogia
50
pdf

Pedagoogiline psühholoogia

objekt ei pea sugugi koos olema. Kujuneb kõnekeel ja võime mõelda ning lahendada probleeme sümbolite vahendusel. Iseloomulikud on raskused tajutavate objektide klassifitseerimises, osade ja tervikute eristamises ning sündmuste käigu mõttelises pööramises. Mõtlemine on egotsentriline, mis teeb raskeks teiste seisukohtade mõistmise. 3. Konkreetsete operatsioonide aste: 7-12a. paraneb loogiline mõtlemine, sest mõtlemine muutub reversiivseks ning kujuneb säilitamis-, klassifitseerimis-, järjestamis-, eitamis-, identifitseerimis- ja kompenseerimisvõime. Laps suudab loogiliselt lahendada konkreetseid probleeme, omaks võtta teiste arusaamu olukorrast ja arvestada teiste inimeste kasvatusega kõlblusprobleemide lahendamisel. Lapsed vabanevad enesekesksusest ja hakkavad nägema sündmuste põhjuseid väljaspool iseennast. Ei ole veel võimeline deduktiiv- hüpoteetiliseks (arutlusel põhinevaks) mõtlemiseks. 4. Formaalsete operatsioonide aste: alates 12 eluaastast

Pedagoogika → Alternatiivpedagoogika
154 allalaadimist
NOORTELAAGRI KORRALDAJA KÄSIRAAMAT
192
pdf

NOORTELAAGRI KORRALDAJA KÄSIRAAMAT

5.1 oksüdeeriv aine + ­ + + + + ­ + + + 5.2 orgaaniline peroksiid + + + + + + + ­ + + 6.1 mürgine aine ­ ­ ­ ­ + ­ + + ­ ­ 8 sööbiv aine + ­ ­ + + + + + ­ ­ Tingmärgid: ­ei ole vaja eraldada; + on vaja eraldada. Märkus. Ohtlike ainete klassifikatsioon on antud rahvusvahelise klassifitseerimis- süsteemi alusel. Lisa 3 siseministri 8. septembri 2000. a määruse nr 55 juurde LASTE, ÕPILASTE JA HAIGETE TULEKAHJU KORRAL EVAKUEERIMISE NÄIDISPLAAN ...................................................

Muu → Amet
50 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun