Eesti keel ja kirjandus
kirjalikult;
õpib tundma eri tekstiliike ning märkama nende kasutusvõimalusi ja
seoseid isikliku ja tööeluga;
arendab kriitilist mõtlemist, oskust arvamusi põhjendada ning suuliste ja
kirjalike tekstide alusel iseseisvalt järeldusi teha;
kasutab oma kirjakeeleoskuse täiendamiseks sõna- ja käsiraamatuid ning
internetiallikaid;
tajub keeleoskust õpioskuste alusena ja identiteedi olulise osana ning
kujuneb teadlikuks keelekasutajaks;
väärtustab eesti keelt kui rahvuskultuuri kandjat ja avaliku suhtluse
vahendit, suhtub lugupidamisega teiste rahvaste keelde ja kultuuri;
suhtub tolerantselt eesti keele võõrkeelena kasutamisse ja toetab teise
emakeelega kaaslaste eesti keele omandamist.
2.2. Eesti keele õppeaine kirjeldus
Eesti keele oskus on nii õppekavas sätestatu omandamise alus kui ka õppekava eesmärk.
Põhikoolis omandavad õpilased teadmisi ja oskusi, mis võimaldavad neil toime tulla