Iseloomu kasvatamine, mis see on?
eelkõige siiski erinevatesse faktoritesse ja nende osadesse suhtumisest, nende
atraktiivsusest või vastumeelsusest (Kera 1991).
Kasvatust vaadeldakse psühholoogias kõige laiemas mõttes: kasvatajaks ei ole ainult
õpetajad, internaatide kasvatajad, vaid kasvatajaks on ühiskonna iga liige, kellega
indiviid elu vältel kokku puutub kogu kollektiiv, ühiskond. Kasvatuse mõju
karakteri kujunemisel on küllalt määrav. Ühes ja samas inimeses võib kasvatada väga
mitmesuguseid karakterjooni. Sihipärane kasvatus, mida teostavad ühiskondlikud
organisatsioonid, võib toimuda väga mitmeti. Ka igasugune õpetamine on kasvatus.
Õpetamise käigus kujunevad niisugused iseloomujooned nagu vastutustunne,
kollektiivsus, vastupidavus jt. Isiksus tervikuna küll nn puhta õpetamise käigus ei
arene, kuna vajaka jäävad kasvatuse esteetilised ja moraalsed küljed. Kui aga ei
saavutata kasvatustöös edu, siis on põhjuseks see, et kasvatajatena on mõjunud muud