Sama kehtib ka visuaalkunsti kasutades- enne, kui kohe lasta näiteks luua suurt kunstitööd, võiks kliendile anda võimalus võtta väike samm ja näiteks alustada kritselduste tegemistest ning nendest kujundite leidmisest. Väikeste ja turvaliste sammudega liikumine viib välja suurte saavutusteni. Kui harjutamine on piisavalt vilja kandnud, on tähtis, et kliendil oleks vabadust ise otsustada. Selles staadiumis ei peaks terapeut enam juhtnööre andma. Tänu pidevale motiveerimisele, julgustamisele ning suunamisele on klient ise võimeline uusi ideid genereerima ning neid ellu viima. Lisaks on tähtis ka "aja maha võtmise" oskus. Terapeudina oleks kliendile kasulik õpetada relaksatsiooni, mis aitab meeli rahustada ning annab uut energiat uuteks ideedeks. Igaühes meist on peidus loovus, mille avaldumist saab toetada ning julgustada. Turvaline keskkond, pidev harjutamine ning meelte puhastamine on loova mõtlemise põhielemendid.
mis aitavad · juhtida õpilase õppeprotsessi, · suunata õppeprotsessile tähelepanu, · õppeprotsessi koordineerida, · õppeprotsessi planeerida, · õppeprotsessi hinnata. Õppija peab mõistma, miks ta just nii õpib ja millised on tema eesmärgid. 5. Afektiivsed ehk tundepuhangulised strateegiad - hõlmavad · hoiakuid, · motivatsiooni, · väärtusi, ja jagunevad kolme rühma: · hirmu vähendamisele suunatud strateegiad, · enese julgustamisele suunatud strateegiad, · tundmuste teadvustamise strateegiad. 6. Sotsiaalsed strateegiad hõlmavad · koostööd, · empaatia arendamist, · info hankimise viise, · toimetulekut võõras keeleruumis. Pinnapealse (surface) õppija motivatsiooniallikas on väline positiivne või negatiivne kinnitus. Õppija soovib vajaliku tulemuse või tunnistuse saavutada minimaalsete kulutustega. Selline õppija tahab täpselt teada, mida eksamil küsitakse ja õpib ära vaid
küsimustele, mis on CV korrastamisel olulised ja saab siis soovitused, mis sisse viia. Seejärel läbib kogu dokumentatsioon veel ühe ülevaatuse ja kinnituse, et on sobilik kandideerimiseks. Hind: 25 EUR(KM-ga) (Konsultatsioon kontoris, Ahtri 10b/12a, Rotermanni kvartalis 30EUR) 3. Tööintervjuuks ettevalmistamine - algab nõustatava vajaduste, võimaluste ja unistuste kaardistamisest, keskendub inimeses peituvate võimete ja potentsiaalide avastamisele ning julgustamisele. Tööotsija leiab nõustamise käigus oma “kaubamärgi”, teeb sügava eneseanalüüsi ning harjutab kehakeelt ja diktsiooni. Sisaldab nõustaja poolset teavitust hariduse ja tööturu võimalustest, majandus- ja tööturuprognoose, palgainfot ning päädib reaalse plaani ja vajadusel ka atraktiivse CV ning muu vajaliku dokumentatsiooni koostamisega. Kestus: kuni 2 tundi (lisaks meilivahetus koduste ülesannete andmiseks, kokkuvõtete tegemiseks, CV üle vaatamiseks
Eugeenika- tõutervishoid. Jagunes 1) negatiivne- mis seadis oma eesmärgiks kahjulike geenide kandjate kindlakstegemise ja ohustatud liinide päriliku edasikandmise vältimise. Võimalike töömeetoditena pakuti välja väheväärtuslike inimeste seksuaalsuhete keelamist, abielukeeldu, steriliseerimist või hukkamist. 2) Positiivne- positiivne eugeenika seevastu pööras tähelepanu heade geenide leviku soodustamisele ja nende kandjate julgustamisele rohkeid järglasi muretseda, juhtides samal ajal tähelepanu keskkonnatingimustele (toitumine, tervishoid, kasvatus). 1924.a alustas tegevust Eesti Eugeenika ja Genealoogia Selts, 1931 loodi selle juurde Eesti Sugukondade Uurimise Büroo Tartus. Genealoogias nähti praktilisi rakendusvõimalusi pärilike haiguste ohufaktori väljaselgitamisel. Tol ajal kujunes Eestis välja eugeenikute koolkond. 1939.a avati Tartu Ülikoolis eugeenika õppetool
annaabi.ee 
