SOTISAALPEDAGOOGIKA
Aidata võib selge silmsideme võtmine ja kindel kehahoiak ebalus tuleb maha võtta.
17
Kiusamine eksisteerib sotsiaalsetes kooslustes ja on seletatav sellega, et rakendatakse
oma moonutatud arusaama sotsiaalsest võimust. Lapsel ei ole sotsiaalseid oskusi.
Kiusamise variandid:
Õpilase kiusamine õpilase(t)e poolt
Õpilase kiusamine õpetaja poolt
Õpetaja kiusamine õpilas(t)e poolt.
Sh õpetajate omavaheline kiusamine, juhtkonnavaheline kiusamine.
Kiusamiskäitumine on seotud kolme osapoolega: OHVER, KIUSAJA, KÕRVALSEISJA.
Väidetakse isegi, et tegemist on grupi ja kellegi individuaalse suhtega.
Tavakooli õpilaste seas: 7% kiusajaid, 8% ohvreid, 2% kiusajaid/ohvreid. Tuleb tegeleda
nii kiusaja, ohvri kui ka kõrvalseisjaga.
Kui kiusamine on võimu ja staatuse saavutamise vahendiks ning selle olukorra muutmiseks
ei võeta midagi ette, siis jääb kiusamine antud keskkonda kauaks püsima. Võib olla nii, et ka