Arengupsühholoogia loeng
abstraktse mõtlemise sisu);
Fischer käsitles ka formaalset poolt - inimese mõtlemine ei ole ühesuunaline, vaid
mitmetasandiline, dünaamiline protsess, sisaldab progressi (pidevalt mõtlemine laieneb,
täiustub) ja ka taandarengut (on samuti võimalik) paindlikus, et võin rakendada ka lihtsamat
mõtlemist, madalama taseme oma tulla madalamale.
Dialektiline mõtlemine eriarvamuste aktsepeerimine.
Schaie kognitiivse arengu teooria (intellegtuaalne areng sõltub sellest, mida inimene peab
tähtsaks ja tähenduslikuks oma elus) keskendub funktsionaalsusele: ütleb, et täiskasvanu
rakendab oma kognitiivseid oskusi, mis ta on lapse- ja noorukieas selgeks õppinud, rakendab
neid täiskasvanueas. Nooremas täiskasvanueas inimene tegeleb egoistlikult enda eesmärkide
62
saavutamisega on orienteeritud oma isiklike eesmärkide saavutamisele. Keskeas tuleb
annaabi.ee 
