13.Hellenismi aja luule ja proosa - vähem kriitikat võimulolijate suhtes, armastuseteemaline kirjandus. Kõrgkirjandus ja rahvakirjandus. Palju uut ei loodud, eeskuju Atika perioodist, kerge aasia mõju. Ei tekkinud oluliselt uusi kirjandusstiile. Lisaks uusatika komöödiale (põhirõhk isikutel, armastusteemad, leidlapse motiiv) tekkis ka nn Aleksandria luule, millest sai alguse looduse ja tundeelu kirjeldamine. Eelistati väikevorme nt idülli ja jutustavat eleegiat. Keskenduti indiviidiele ja isiklikele elamustele ja isikliku õnne taotlemisele eemal riigielust ja poliitikast. Selle aja kuulsamad kirjanikud olid nt KALLIMACHOS, THEKRITOS jt. Sai populaarseks parodeeriv eepos, samuti sündis nn kreeka romaan (armastajate lahkuminek, taasleidmine), pikem proosateos ja kujunes bukoolika (Theokritoselt) ehk karjaselaulud. Idüllis antakse pilti karjaste eluolust. Kreeka kirjanduse Rooma periood – 30 aastat e.m.a. Roomlased võtsid kreeka kultuuri üle, jätkus
4. Seadusrikkujatele suunatud tegevus 1990- Nüüd teame, mis töötab milliste indiviididega. Sekkumised kavandatakse spetsiifilistele gruppidele. Positiivne tulemus tuleb küll, segi see on positiivne kui 10-st 2 enam ei tee. Meeleheitest sai see, et spetsiaalseid programme spetsiifilistele gruppidele hakati välja töötama, kogukonnapõhised programmid, järelevalve-hooldus, lepitamine. Karistusmudel on asendumas kuna teame, millistele indiviidiele, millised programmid tõhusad. Üldiselt on tõhusad kogu kooli haaravad - Indiviidile, Põhinevad käitumuslikel ja instuktrsioone andvate meetoditel. Kooliastmete organiseerimisel nt Tootsiklass on tõhus. Kasvatuse eritingimusi vajavate õpilaste kool kas kasvatus- või karistusasutus? Eestis kaks, üks poistele, üks tüdrukutele. Kaagvere ja Tapa. 33
annaabi.ee 
