Keelekümblus kui kasvatusfilosoofiline probleem
Seepärast tuleb klassis välja panna palju
mitmesuguseid tekste ja tekstiga varustatud esemeid, mis kõik õpilastele midagi tähendavad, on
eakohased, sobivad kultuurikeskkonda ja millele õpilased juurde pääsevad.
Järgmised näitlikud eksponaadid aitavad kaasa keeleõppele:
- selgete siltidega varustatud suuremad esemed ja piirkonnad klassis;
- tähestiku tähekaardid koos tuntud sõnadega;
- numbrikaardid koos vastava sõnaga;
- kalender ja ilmateatekaart;
- illustratsioonidega ja nimetustega näitlikud kaardid;
- väljapanekute tutvustamiseks koostatud sildid ja pealkirjad;
- teadetetahvlid kooli- ja klassiuudiste ja tegevuste jaoks;
- värvilised plakatid;
- igapäevatoimingute nimekirjad ja teated uute ürituste kohta;
- pabertahvlil sõnad, mis on seotud parajasti käsiloleva teemaga;
- ühesuguse suurusega meeldetuletuste tabel, mis on riputatud iga õpilase laua külge.