et mark on valmistatud kvaliteetselt. Inimeste mõjutamiseks on kindlati ka arvutiga pilti töödeldud. Auto muudeti näiteks säravamaks, taust tehti illustratiivseks, pildistamisel pandi lisavalgus jne. 6. Mis väärtusi reklaamitakse ja mis vahenditega? Näited, põhjendused. Müüakse isikupärast, lisavarustusetega ja elegantset välimust. Välimust seetõttu, et see auto on paigutatud sama värvusega illustratiivsele taustale, mis tõstab ka auto välimust inimeste silmis. Vahenditeks võib minu arust pidada ABC Motorsi kingitust ja 5 aastast garantiid, sest inimesed just loodavadki kauba peale ka midagi head saada.
Seejärel määratakse arvu koht arvude reas. Näiteks number 4 on peale numbrit 3, sest arv 4 on peale arvu 3. Õpilased leiavad number 4 kaardi, panevad kõik õpitud numbrid järjekorda, nagu need on arvude reas. Õpilased õpivad, et arv 4 on peale arvu 3 ja enne arvu 5. Arvu 3 naabrid on arvud 2 ja 4. Arvude 3 ja 5 vahel on arv 4. Õpetamise sel etapil on hea illustreerida arve vastavalt esemeliste hulkadega. Järk-järgult üle minna arvude rea koostamisel esemeliste hulkade või illustratiivsele materjalile toetumiselt ilma näitlike vahendite ja praktilise tegevuse abita tegutsemisele. Lastel tuleb lasta numbreid kirjutada järjest ühest neljani, neljast üheni, täiendada arvude rida, täida lüngad, pane puuduvad arvud, leia arvu naabreid. Arvude rea kinnistamiseks kasutatakse abikoolis palju didaktilisi ja liikumismänge, harjutusi Arva ära, mitu seent on, Elavad numbrid, Leia oma koht. 31. Arvud 10 piires, programmilised nõuded ja käsitlemise üldine süsteem.
annaabi.ee 
