20 sh Sotsiaalministeerium, Haridus- ja Teadusministeerium, Kultuuriministeerium, Siseministeerium, kohalikud omavalitsused, Alkoholismi ja narkomaania ennetamise riiklik programm 1997-2007 ja uimastiabi valdkonnas tegutsevad mittetulundusühingud. 10 veetmise võimaluste edasiarendamine, eesmärgiga haarata huvitegevusse võimalikult palju osalejaid; 6. Narkoennetusmudelite väljatöötamine arvestades paikkondlikku ja kultuurilist eripära; 7. Lapsevanematele ja teistele pereliikmetele suunatud narkoennetuse alaste koolitusmudelite väljatöötamine ja rakendamine; 8. Laste, noorte ja nende pereliikmete kaasamine ennetustöösse; 9. Objektiivse sõltuvusprobleemide alase informatsiooni edastamine kõikidele
Andekate laste probleem on meie ühiskonnas 1990. aastate lõpul ja 21. sajandi künnisel muutunud järjest aktuaalsemaks ning ühtlasi teravamaks: ajakirjanduse ilmub sageli artikleid, mis juhivad ühiskonna tähelepanu sellele, et meie koolisüsteem liigub hiilivalt elitaarsuse poole ja et eriti ääremaade andekad lapsed satuvad aina sagedamini tingimustesse, mis ei võimalda neil saada võimetekohast haridust ega huvikohast tegevust (Unt 2005: 7). Õppetöösse ning huvitegevusse on aga järjest rohkem juurdunud sääraseid meetodeid ja tegevusi, mis andekate õpilaste arengut soodustavad (uurimistööd, projektid, töö arvuti ja internetiga, uudsed võtted õpilaste iseseisvas ja rühmatöös, olümpiaadid, konkursid jmt). Andekus pole säärane nähtus, mis on saatuslikult ette kindlaks määratud; tema ilmnemise aeg ja kulg on isikupärased. On olemas õige mitmekesiseid annete liike ning igal lapsel on mõni valdkond, mis on just tema tugevam külg.