Andekas laps
hakkavad võimete pärast tõrjuma. Nende küsimustega peaks seadus samuti tegelema,
praegust versiooni lugedes ma seda ei tajunud.
Humanitaarist insenerid
Eestis puudub loodus- ja täppisteadustes huvikoolituse võrgustik, mistõttu teeb mind
murelikuks olukord reaalainete alal. Eesti koolid on liialt humanitariseerunud ja isegi
need noored, kes soovivad õppida kõrgkoolis tehnilisi ja reaalaineid, ei ole saanud
vajalikke teadmisi. Professor Mati Heinloo on kirjutanud, et inseneriõppe
humanitariseerumine on vältimatu, kui jätkub reaalainete osa vähendamine
gümnaasiumi õppeprogrammis.
Ühes Eesti kõrgkoolis on inseneriõppesse vastu võetud üliõpilaste seas 65 protsenti
neid, kel on vähem kui pool inseneriõppe alustamiseks vajaminevaid teadmisi
matemaatikas ja/või füüsikas. On kaks võimalust: need 65 protsenti üliõpilastest ei
lõpeta inseneriõpet või läheb kõrgkool reaalainete humanitariseerimise teele ja need
üliõpilased saavadki lõpudiplomi