Erikool kui arenduskeskus kodune töö, koos õpilase ja õppejõu vigadeparandusega
Iseseisev töö nr 7
Erikool kui arenduskeskus.
Erikoolide ajaloost
Probleemseid lapsi ja noori oli juba sajand tagasi võimalik suunata institutsioonidesse, mille
eesmärk oli nende eest hoolt kanda, kasvatustööd teha või haridust anda. 20. sajandi alguses
Eesti Vabariigi esimesel perioodil tegeleti kuritegelike kalduvustega noortega üldise
hoolekande raames. Sel ajal tegutsesid hoolekandekoolid, mis olid kinnised asutused, kus
lisaks õppetööle pöörati tähelepanu eluks vajalike oskuste õpetamisele. Samuti võis
raskestikasvatavad lapsed suunata abikooli, mis töötas tavapärase kooli põhimõtetel ja
kus lapsed viibisid vaid õppetöö ajal..
1930ndatel kohaldati õigusrikkujatele mõjutusvahendina laste töökolooniasse suunamist.
Nõukogude Eesti perioodil võis käitumisprobleemidega noori suunata erikasvatusasutusse,
mille hulka kuulusid erikool ja erikutsekool