Vanemliku kasvatusstiili ja perekonna sotsiaalse staatuse mõjud laste akadeemilistele saavutustele
Harding leidis, et kõige madalama staatusega
piirkondadest ning linnaosadest pärit noorukid vastavad tõenäolisemalt, et ülikoolis õppimine ei ole
nende jaoks ihaldusväärne. Paremate eelistega naabruskondades ollakse kõrgkooli mineku
ihaldusväärsuse suhtes konsensusel. Uurijate sõnul ei ole siinkohal tegu ainult haridust
mitteväärtustava keskkonna mõjuga vaid põhjusi tuleb katsuda laiemalt mõista ka kultuurilise
modelleerimise lähtekohast – kultuuriline heterogeensus1 tingib olukorra mille mõjul noorukid ei
suuda oma hariduslikke eesmärke mõista ega realiseerida.
Milliste loengus käsitletud teemadega antud artikkel seostub
Antud artikkel seostub ning sobib illustreerima mitmeid kursuse käigus läbitud sotsioloogilisi
temasid. Näiteks: sotsiaalne ebavõrdsus, perekond, kultuur ja ühiskond. Samuti võiks selle siduda
inimese arengu ja sotisaalse keskkonna valdkonnaga.
Mida artikkel mulle andis
annaabi.ee 
