Taasleitud käitumine
Kõik need ankrupaigad
aitavad muutumisprotsessi toetada ja õpilasel oma kava järgimist meeles hoida.
Järgmiseks sammuks on harjutussessioon, kus esimesena tehakse kokkuvõtte
eelmisest sessioonist, kus peegeldati ja mudeldati ebasoovitavat käitumist.
Harjutamise ajal kopeerib õpilane esialgu õpetaja mudeldamist. Harjutamistunni ajal
annab õpetaja lapsele tagasisidet ja lihvid tegevuskava elemente.
Raamatus on palju soovitusi vihjete kohta, mida lapsele anda harjutamisfaasis
ning ka siis, kui ta on läinud oma uusi käitumisviise klassi praktiseerima. On eeldatud,
et õpilane ja õpetaja peaksid omavahel kokku leppima miimikas ja mõnes lihtsas
verbaalses suhtlemisviisis, et anda teineteisele märku edusammudest või meelde
tuletada, et midagi on valesti.
Räägitud on ka sellest, mida teha kui õpilane on taastusvõimalusele
negatiivselt meelestatud. Sellisel juhul ei saa teda sundida. Lapsed, kellel on EKR,
annaabi.ee 
