Minu kasvatust ja haridust puudutavate vaadete analüüs
Praeguseks on möödas järjekorras juba 12.
täiskasvanud õppija nädal, mis tuletab kõigle meelde, et inimene tõesti saab õppida kogu
elu.
Kui vaadelda õppimist täiskasvanuna ja püüda siduda seda aega mõne kasvatusteadusliku
paradigmaga, siis oleksid need hermeneutika ja kognitiivne paradigma.
Igal inimesel ja igal kultuuril on võimalik maailma erinevalt interpreteerida niisugusest
eeldusest lähtub hermeneutika (Kreitzberg, 1992). Hermeneutika haridusparadigmana
lähtudes ka E. Graubergi poolt käsitletud kultuuriparadigmade käsitlusest tahab anda ka
3
koolis inimesele vabadust ja hingamisruumi. Kõigile ja kõigele on võimalik leida
erinevaid tõlgendusi, absoluutset tõe kriteeriumi ei ole olemas nagu ka absoluutset
teaduslikku teadmist .
Hermeneutiline pradigma näeb inimest osalejana, kes on huvitatud mõtestatud tegevusest,
annaabi.ee 
