Kakskeelne laps -I loengu kokkuvõte
Erinevate keeltega kokkupuude on muutnud ka meie enda keelt. Meie
keel on muutunud veidi lihtsamaks, sisse on tulnud võõrkeelsed väljendid jms.
Keele õppimine ja omandamine on erinevad asjad. Kui keelt õppida keeletunnis ja seada
eesmärgiks just kee,l siis toimub õpe formaalselt (õpetaja loob keelekasutuseks võimaluse ise)
ja deduktiivselt ( kõigepealt õpetatakse selgeks reegel ja alles siis hakatakse tegema harjutusi ,
kus neid vaja on). Sellise õppimise puhul tagatakse arusaamine gramaatikareeglite ja sõnavara
tundmisega ning oluline on vorm - ehk siis kuidas valida õige lõpp või õiged sõnad.
Omandamine aga toimub loomulikus keelekeskkonnas. Keel on suhtlusvahend ja kasutatakse
seda loomulikult. Erinevad reeglid saavad selgeks induktiivselt, jälgides keelekasutust.
Keelest arusaamise tagab kontekst ja oluline on semantika ehk tähenduse mõistmine. Sellisel
juhul ei ole niivõrd korrektsus tähtis, kui soov ja võimalus suhelda.