etikett (0)
Tekst40_Sägi.doc
Tekst nr 40
Koostanud: Leili Sägi
1
Ainekava teema: OLME
Alateema: Etikett
Kooliaste: Gümnaasium
Raskusaste: **
1. Loe teksti ja ütle:
a) Milline on teksti kõige õpetlikum osa sinu jaoks?
b) Millega nõustud, millega mitte?
c) Mida õppisid tekstist?
Ela ja lase teistel elada
Anu Aaremäe
TELE 2 ajakiri Mõte, talv 2003, lk. 10-11
Räägitakse, et igal ajal on omad kombed. Tegelasest, kes tänases maailmas sajanditagustest
käitumisreeglitest juhindub, võiks kaasakiskuva tragikomöödia saada. Ent uuel ajal, kui
suhtlemisvahendite hulka on lisandunud näiteks mobiiltelefon ja internet, tähendab etikett
ikka sedasama, mida selle all alati on mõistetud. Etikett ei ole muutunud, pigem tuleks küsida,
mis asi see üldse on.
Etikett põhineb intuitsioonil
Lühidalt öeldes on jutt sellest, et peremees peab looma tingimused, et tema külaline ennast
hästi tunneks, ja vastupidi – kutsutu peab käituma meeldiva külalisena, keda teinegi kord hea
meelega külla kutsutakse. Seega: ela ja lase teistel ka elada. Etikett põhineb suuresti
intuitsioonil ja empaatiavõimel, mitte rangel reeglite kogumil. Mitte ükski käitumismall ei
toimi alati ja igas olukorras ühtmoodi hästi. Meil oli kunagi sõpradega selline lõbustus, et
lugesime üksteisele käitumisõpikust peatükke ette ja kandsime need mõttes oma konteksti
ümber. Näiteks õpetussõnu kontserdil käitumisest pungikontserdile üle kanda on ikka väga
naljakas. Kuid etiketinõunik Tiina Tšatšua arvates ei saa üks ühele ülekandeid teha, sest
raamatus antud reeglid pole igaks elujuhtumiks, vaid on pigem näidissituatsioonid. “Laisad
inimesed teevadki seda, et loevad sedasama näidissituatsiooni ja vaatavad, et nende näite
puhul see ei kehti ju, järelikult on kogu raamat jama,” ütleb Tšatšua.
Tekst nr 40
Koostanud: Leili Sägi
2
Näita uksel SMS-kutset
Kui etiketinõunikult küsida, kas viimase aja käitumismallid on palju muutunud, saab
vastuseks kindla ei. “Seda, et nüüd kohe-kohe saame eurooplasteks ja kõik hakkab hoopis
teistmoodi olema, tähtsustatakse üle. Mina õppisin geograafiatunnis, et Eesti on alati
Euroopas asunud,” ütleb Tšatšua. Tema sõnul on tehnika küll viimase kümnendi jooksul
kiiresti arenenud, kuid see ei muuda inimeste olemust, sest tehnika on siiski meie teenistuses,
mitte vastupidi. Kui vanasti saadeti pikki ja pidulikke kutseid, siis nüüd tulevad kutsed sageli
ka meili või SMS-i teel. “Need on täpselt sama adekvaatsed ja viisakad kutsed, täiesti
kehtivad. Kui sult küsitakse, siis näitadki ukse peal SMS-kutset ja kõik on korras. Kui kutsele
on lõppu lisatud RSVP, siis vastad. Ei midagi keerulist,” räägib etiketinõunik. E-kirjade kohta
on ennegi öeldud, et neid tuleks põhimõtteliselt käsitleda samamoodi nagu tavalisi kirju.
Mobiiliga räägitakse tavalisest valjemini
Seda, et teatris, kinos, loengul, töökohtumistel või restoranis – mille peale sageli ei tulda –
lülitatakse telefon hääletule režiimile, peab etiketinõunik elementaarseks. “Mujal maailmas on
selliseid restorane, kus telefonihelina peale tuleb kelner teie juurde ja asetab laua nurgale
delikaatse sedelikese, kus palutakse telefon hääletule režiimile ümber lülitada,” teab Tšatšua.
Siis, kui tuleb oluline kõne, ei tohiks sellises kohas valju häälega karjuma hakata, vaid võiks
minna vaikselt teise ruumi oma jutte ära rääkima. “Ka sellel asjal on muidugi omad piirid,
töökohtumine võiks sel juhul lõpmatusse venida, kui mõlemad osapooled muudkui
kordamööda teises toas telefoniga rääkimas käiksid,” lisab nõunik. Ta paneb ka südamele
kontrollida oma hääletugevust, sest inimesed kipuvad telefoniga rääkima tunduvalt kõvemini
kui muidu. Kas telefon välja lülitada või vaikima sundida, oleneb eelkõige sellest, kui olulised
sisse tulevad kõned sulle on. “Kui sa kõnesid hetkel nagunii vastu ei võta, siis kõige
kultuursem variant on telefon postkasti suunata. Variante, milline tervitustekst sinna peale
lugeda, on lõputu hulk: ma kas palun helistada pärast kella nelja või luban ise esimesel
võimalusel tagasi helistada, mida tuleb sel juhul ka teha,” jagab Tšatšua õpetust, mis sugugi
mitte igaühele pole emapiimaga kaasa tulnud.
Õppejõule pärast loengut kümnekas?
Varsti saab igal pool plastkaardi või mobiiliga maksta, aga baarmenid, taksojuhid ja teised
teenindajad tunduvad justkui programmeeritud tipist elama. Mis nendega tuleks peale hakata?
Anda pangakaart ja kümme krooni? Etiketinõunik nii ei arva. “See, et nad peavad tipist elama,
on eelmise vabariigi ajast pärit arusaam, see ei ole tänapäeval üldse nii. Palka maksab neile
siiski tööandja, tipi võib anda tõeliselt esmaklassilise teeninduse eest, aga kliendil ei ole
selleks mingit kohustust.” Näide on siin: ka riiklikes kõrgkoolides pole teab mis kolossaalsed
Tekst nr 40
Koostanud: Leili Sägi
3
palganumbrid. Kas siis iga tudeng peaks korraliku loengu järel õppejõule kümneka
lauanurgale jätma?
Kummaline on, kui teile tehakse kompliment ja teie hakkate seda tagasi lükkama, ennast
väiksemaks tegema. Milleks? Selle asemel võiks inimese moodi silma vaadata, ilusti
naeratada ja tänada,” arvab etiketinõunik. Käe surumisega on tema sõnul sama asi. Näide on
tal jällegi varnast võtta: ühes edukas firmas oli selline probleem, et kliendid tahtsid töötajaid
hea teenuse eest tänada, kätt suruda, sest nad olid rahul. Aga kuidas reageerisid töötajad? Lõid
silmad maha nagu pahandust teinud koolipoisid ja ulatasid neli värisevat näppu.
Kui miski ei meeldi, julge öelda
Mul on üks Reinu-nimeline sõber. Ükskord juhtus selline lugu: seltskonnaga liitus veel üks
mees, Reinu tuttav, kes teda lakkamatult Matina kõnetas. Miks ta sind Matiks kutsub, ei
suutnud ma kuidagi aru saada. Ma ei tea, kust ta selle võtnud on, aga ta ütleb mulle juba
aastaid Mati, nüüd ma ei julge enam öelda ka, et ma polegi Mati, et Rein hoopis, vastas sõber.
“Kui sulle miskit ei meeldi, tuleb seda alati viisakalt öelda, mitte vaikselt nurgas vimma
kanda,” ütleb Tšatšua ja räägib loo enda elust, kus ta õpilase arvuti ees istudes ja mobiiliga
rääkides hakkas automaatse liigutusega hiire rulli keerutama. “Ma ise ei märganud seda üldse.
Täiesti automaatne liigutus nagu paberinurgale sodimine. Olin ära minemas, kui õpilane mulle
märkuse tegi: tead, Tiina, see mulle küll ei meeldi, kui teised minu meile loevad,” jutustab
etiketispetsialist. Õpilasel oli arvutis Outlook lahti olnud. “Monitor oli minust pooleteise
meetri kaugusel, ma ei näegi nii kaugele. Aga kujutad ette, kui ta oleks selle ütlemata jätnud,
oleks selline asi õhku rippuma jäänud. Sain ainult selle märkuse tõttu ära seletada, kuidas asi
tegelikul oli.”
2. Leia vastused küsimustele:
a) Mida tähendab “etikett”?
b) Miks põhineb etikett intuitsioonil?
c) Kas viimase aja käitumismallid on seoses tehnika arenguga palju muutunud?
d) Kus lülitatakse mobiil hääletule režiimile?
e) Miks on vaja telefoniga rääkides kontrollida oma hääletugevust?
f) Mida arvab etiketinõunik teenindajate tipist?
g) Miks peaks julgelt ütlema, kui miski ei meeldi?
3.Töötage paaris ja pange kirja
a) kuidas käitub viisakas mobiiliomanik?
Tekst nr 40
Koostanud: Leili Sägi
4
b) soovitusi äsja mobiili ostnud sõbrale.
c) mõistatusi mobiili kohta.
4.Milline sõna sobib lünka? Kirjuta vihikusse õige täht.
1) Kui miski …, tuleb seda alati viisakalt öelda
a) ei meeldi b) ei meeldivat c) ei meelditud
2) Etikett … muutunud.
a) on b) ei oleks c) ei ole
3) Tiina Tšatšua … ei saa üksühele ülekandeid teha.
a) arvab b) arvanud c) arvates
4) Kui sult …, siis näitad ukse peal SMS-kutset.
a) küsivad b) küsitakse c) küsiti
5) Kui tuleb oluline kõne, … minna teise ruumi rääkima.
a) võivat b) võiks c) võinud
6) Telefoniga rääkides … kontrollida oma hääletugevust.
a) tulles b) tuldud c) tuleks
7) Ärge … kunagi komplimenti tagasi lükkama.
a) hakka b) hakake c) hakkama
5. Kirjuta loetust kokkuvõte.
Tekst nr 40
Koostanud: Leili Sägi
5
VÕTI
4.
1. a
2. a
3. a
4. b
5. b
6. c
7. b
Sarnased õppematerjalid
24
doc
Mobiiltelefonide uurimistöö
Sissejuhatus
Tehnoloogia ja side areng on olnud suur viimastel aastatel. Mobiiltelefon ei oleks meil ilma
eelnevate tehnikasaavutusteta olemaski.
Mobiiltelefon on olnud liikvel oleva tähtsaim sidevahend alates aastast 1980. Mobiiltelefonide
kasutajate hulk suureneb pidevalt. Eestis on varsti arvatavasti 90 protsendil elanikest taskus
mobiiltelefon. Mobiilkaubandus ja erinevad võimalused mobiiliga maksmiseks näitavad, et lisaks
rääkimisele hakkame mobiile kasutama ka igapäevasteks tegevuseks.
Mobiiltelefonide plussiks on kättesaadavus, aga kui palju me teame nende kahjulikust poolest?
Oma uuringus tahtsingi teada saada, et kui paljud inimesed üldse teavad midagi mobiilide
kahjulikkusest. Selleks viisin läbi küsitluse Kuressaare Gümnaasiumi 10.b klassis. Samuti uurisin
väite tõestust , et kas mobiilid on meie tervisele kahjulikud?
Minu uurimustöö eesmärkideks olid:
· uurida mobiilide ajalugu,
· selgitada välja mobiilide kahjulikkus,
· leida levinumad tervisehäd
52
docx
Informaatika kodutöö: CMC
.......................................................11
3.2 Verbaalne ja mitteverbaalne kommunikatsioon..........................................13
3.3 Verbaalne suhtlus........................................................................................ 14
3.4 Mitteverbaalne suhtlus................................................................................ 15
4.Arvutisuhtluse psühholoogilised ja sotsiaased mõjud........................................18
4.1 Etikett arvutivõrgus..................................................................................... 20
4.1.1 Etikett.................................................................................................... 21
KOKKUVÕTE.......................................................................................................... 23
Kasutatud kirjandus.............................................................................................. 24
6
docx
Eneseanalüüs - Minu suhtlemisoskused
Minu suhtlemisoskused
1. Avatus, suletus, (milliste inimestega avatum, millistega suletum, mis teemadel)
Kõige avatum olen ma inimestega, kes on minuga sarnased ja kellel on ka sarnased huvid, et
oleks millest tutvudes rääkida, sellega panen paika, kuidas temaga suhelda ja näiteks milliseid
nalju kasutada, kui mul ei ole inimesega ühiseid teemasid siis ei saa ma ka temaga ühist keelt
leida ning sedasi ka avatud olla. Suletum olen ma inimestega, kes arvavad endast väga hästi
või kes üritavad olla keegi teine kui nad tegelikult on. Meeldib suhelda lihtsate inimestega,
ning nendega on ka kergem olla avatud, kes teavad milline on elu ka väljaspool kõike seda
roosilist. Kõige rohkem mulle meeldib rääkida inimestega tantsu-, muusika-, maaelu-, kooli-,
ja vahel ka suheteteemadel.
2. sisemised kontaktioskused (mina-kaitsed, psühholoogilised oskused, too näiteid)
a.) Positiivne mõtlemine- minu jaoks on see väga oluline osa igapäeva elust, kuna olen tihti
pidanud ha
80
pdf
Ametkondlik kaitumine ja etikett
Tallinna Majanduskool
Ametkondlik käitumiskultuur (sekretäritöö, üldteadmised
etiketist)
Loengumaterjal
Tallinn 2013
1
Ametkondlik käitumine, kutse-eetika ja etikett ........................................................................................... 4
Kutse-eetika .............................................................................................................................................. 4
Sekretäritöö eetikakoodeks ........................................................................................................................... 5
Nõuded juhile:
....................................................................
35
doc
Sekretäriõpe
1) Akt on dokument, millega saab tuvastada mingit seisu või fakti ( dok. Üleandmist,
vastuvõtmist arhivaalide hävitamist jne)
Akti vormistatakse mitmel puhul :
· valminud objektide kohta.
· Inventari mahakandmiseks.
· Üleandmisakt, kui töötaja lahkub töölt (tehnika, dok, pitsat)
Akti vormistatakse üldplangile.
Asutuse juht määrab käskkirjaga komisjoni koosseisu ja suuruse.
komisjon peab olema pädev, sinna kuuluvad inimesed, kes on oma kvalifikatsiooni
poolest võimelised orienteeruma küsimustest, mida uuritakse.
valitakse komisjoni esimees, kes vastutab komisjoni töö eest.
vormistab komisjoni liige, kelle määrab komisjoni esimees või kes valitakse komisjoni
poolt.
Tekst peab sisaldama fakte.
Tekst koosneb kahest osast :
a) sissejuhatav algab akti aluse trükkimisega. Siia trükitakse käskkirja kuupäev
ja number, millega komisjon moodustati.
b) Konstateeriv osa esitatakse tuvastatud faktid, järeldused ja ettepan
16
doc
Eetika alused
2) sisemiste sanktsioonidega (häbi, südametunnistuse piinad)
oleneb muidugi kui amoraalne ta tegu on, mõnikord lisanduvad veel sanktsioonid
mis on õigusaktidega paika pandud ( vanglakaristus jne)
NB! Kui oled uskilik võiksid ka arvestada, et on oht põrgusse sattuda, ning
erinevad Jumala poolsed karistused.
7. Võrrelge moraali teiste normatiivsete süsteemidega nagu õigus, religioon,
etikett.
Moraalil on iseloomulik tegutsemist juhtiv ehk normatiivne aspekt. Sellepoolest
sarnaneb ta teiste praktiliste institutsioonidega nagu religioon, seadus ja etikett.
Moraalset käitumist mingi kindla religiooni järgi peetakse harilikult selle
religiooni praktiseerimise seisukohalt olemuslikuks. Kuid moraali praktikiad ja
reegleid ei tuleks samastada usuga. Religiooninormide täitmist tagatakse peamiselt
33
doc
ETIKETI konspekt
Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool
ETIKETT
Õppematerjal
Miljan Kalmus
[email protected]
MÕISTED
ETIKETT on mudel, näidis, eeskuju, kuidas midagi teha - kuidas tervitada, esitleda, kirjutada kirju,
rõivastuda, olla hea pererahvas külalistele.
Etikett kehtestab reeglid, mis on inimese teenistuses ja muudavad tema elu kergemaks, mitte vastupidi.
Termin etikett tuleb ladinakeelsest väljendist est hic questio, mis tõlkes tähendab siin on küsimus.
Ladinakeelsest väljendist on tuletatud prantsuskeelne sõna etiquette, mis tähendab sedelit või pealkirja.
15.sajandil Burgundia hertsogi Philippe Hea (1396-1467) nõudel koostati ja vormistati sedelitel
õukonnas järgitav alluvusjärjekord ning tseremooniad: kes millal ja kuidas võisid riigipea poole
pöörduda, temaga suhelda ja teda teenindada.
66
doc
Klienditeenindus
1
SISUKORD
Teeninduse olemus.....................................................................................................4
4
1.2. Teeninduskanalid................................................................................................ 7
2.Klienditeenindaja isikuomadused ja teenindaja roll................................................9
2.1. Teenindaja hindamise kriteeriumid.....................................................................................................................10
2.2.Teenindaja roll.....................................................................................................................................................10
2.3. Peamised klienditeenindaja stressitekitajad........................................................................................................11
3.Hoiakud ja nende kujundamine.............................................................................12
4.Kliendi ootused...................
Meedia
Kommentaarid (0)
Kõik kommentaarid