arenenud vaatemaäng aristokraatia maitsele Shoguni õukonnas. Kan`ami õpetajaks oli Inuo, kes oli Omi sarukagu niiöelda ekspert. Tema oli enne Kan`ami üritanud monomane ja yugeni elementide kokkusulatamist, mis tal ka õnnestus ja saavutas suure kuulsuse shoguni õukonnas. Kan`ami kuulsus oli kasvanud niisuureks, et 1374. aastal shogun Ashikaga Yoshimitsu otsustas vaadata ühte Kan`ami vaatemängu Kyotos. Ashikaga oli küll kõigest 17. aastane siis aga juba siis omandanud esteetlise maitse, mis tegi temast ühe kõige valgustatumaid patroone Jaapanis. Kan`ami vaatemäng 1374. aastal oli ajaloo vaatenurkast väga oluline, kuna see määras ära tema ja ta poja kogu elu. Tema poeg Zeami oli selle näidendi ajal 12. aastane õpilane ja ta mängis oma isa näidendides lapsnäitleja rolli. Shogunile avaldas muljet Kan`ami näitekunst ja tema näitetrupp sai Shoguni õukonnas üsna sagedaseks esinejaks. Kan`ami näitlejana oli väga
kogemuse esilekutsumiseks. 2.Esteetiline kogemus: Sisukeskne- esteetiliste omaduste kogemine. Afektikeskne-mis tunne on omada E-kogemust 3.Esteetiline kavatsus- kunstiteosega kindla E-kogemuse tekitamine 4. Kirjeldage vähemalt kahte etteheidet esteetilisele kunstiteooriale. 1)poliitiline kunst- kunstiteosed, mille eesmärgiks on maailma muutmine mitte E-kogemuste tekitamine. Nt Uus-Guinea kaitsekilbid olid mõeldud hirmutamiseks, mitte esteetlise kogemuse esile kutsumiseks. 2)esteetiline kunst- leidub ’’asju’’, millel on E-kogemise kavatsus. Nt autod. 5. Mis teeb Carrolli narratiivse kunstiteooria ajalooliseks kunstiteooriaks? Defineerimise asemel tegelegem kunstiks saamise protsessiga, mis sisaldab ratsionaalseid põhjendamise strateegiaid . Objekt saab kunstiteoseks juhul, kui saab näidata, et see objekt on kunsti ajalukku kuuluvate teoste kordamine, hülgamine, avardamine. 6
annaabi.ee 
