Kokku siis kui tekib uus mõiste. nt.. hapu koor - hapukoor ARVSÕNA+ARVSÕNA Kokku eelneva arvsõnaga kokku -teist, -kümmend, -sada. Lahku muud arvsõnad. nt kolmsada viis, viiskümmend seitse. KÄÄNDSÕNA+OMADUSSÕNA Kokku seljuhul kui tekib uus mõiste. nt nimisõna+omadussõna- kivikõva, sametpehme, peegelsile. nt omadussõna+omadussõna- magushapu, sügavpruun, helesinine. Kokku -ne või -line liiteline eelneva omadussõnaga kokku. nt eestikeelne, hullumeelne, enesekriitiline, väikesearvuline. Lahku -ne või -line liiteline omadussõna lahku kui ees on täpsustav sõna. kokku: õpilastevaheline lahku: vanemate õpilaste vaheline kokku: sõjaaegne lahku: eelmise sõja aegne Sidekriipsu abil -ne või -line liiteline omadussõna liidetakse. nt Tartu-suurune, U-kujune, 13-aastane NIMISÕNA+NIMISÕNA Kokku nimetavas käändes või lühenenud tüvega nimisõna kirjutatakse järgmise nimisõnaga kokku. nt inimhääl (inimese hääl)
Neid on kahesuguseid : analüüsivad ja jutustavad. Analüüsiv kirjutis sarnaneb kirjandiga, sest see koosneb samuti sissejuhatusest, teema arendusest ja lõppsõnast. Et lugu oleks veenem arvestatakse järgmini soovitusi: kirjuta asjast, ära kaldu kõrvale ega keeruta, väldi kuulujutte ja klatsi, esita oma seisukohti kindlalt, soovita, ära käsi, tegele probleemidega, ründa seisukohti, mitte isikuid, ole ka enesekriitiline. Jutustav kirjutis sarnaneb tavalise lühijutuga, aga kui ilukirjandus esitab väljamõeldist siis lehekirjutis on täpne ja aus faktilugu. Portreelugudes lähtutakse enamasti küsimustest, mis on seotud portertreeritavaga ja aitavad teda iseloomustada: miks kirjutatakse just sellest inimesest, kuidas on tema isikuomadused ta elukäiku ja edu mõjutanud, millesse ta usub, millised on tema eesmärgid ja tõekspidamised,
KIRJAKLAMBRITEST VÖÖ Mare Sabolotny PEATEGELANE Täisnimi Catherine Vanessa Park, hüüdnimi Kati 16-aastane Lühikesed blondid juuksed, sinakashallid silmad, pikad ripsmed, lühikest kasvu, keskmine kehaehitus Ülbe, sünge mõttemaailmaga, mässumeelne, enesekriitiline, julge, endassetõmbunud, tahtis olla metsik Suitsetas, veetis sõpradega aega, pidas päevikut, tegi poppi KÕRVALTEGELASED Marianne Park ema, eestlane, püüdis olla Kati sõbranna Jonathan Park isa, inglane Kersti õde, 13-aastane Anni ja Liis parimad sõbrannad, pikka kasvu, pruunide juustega toetasid ja andsid nõu Juhan sõber, hiljem peigmees, talus Kati pidevaid tujutsemisi, hoolis alati
pooleli, läks K-J kaevandusse. 1926 läks TÜ eesti keelt ja kirjandust õppima, jättis pooleli. Oli väga valulik luuletaja. Püüdis leida enda kohta elus, 1937 abiellus B. Alveriga. 1945 arreteeriti, küüditati Siberisse, kus ka suri, haud teadmata. Looming Kuulus Arbujatesse. Luule on filosoofiline, ajakriitiline. Vormiliselt on kindlavormiline, tabav, lakooniline. (saledasse stroofi, üld. Arbujate stiili) Ta oli väga enesekriitiline, andis välja 2 luulekogu, sõprade toel (1934 Palavik, 1937 Kohtupäev). Kõige varasemad luuletused on helgetoonilised ja romantilised ,,Simmanil" (rahvapärased kujundid) Palavik palavikuline, haiglane, joobunud, dekadentlik,. Kasutab ekspressionistlikke kujundeid. Mõjutusi sai prantsuse sümbolistidelt, ekspressionistidelt, Dostojevski, Liiv, Suits. Minakeskene, sünge, meeleheitlik, vähe illusioone, palju viirastusi, surma, luukeresid, palju boheemlikust. Armastus on petepilt
Kuna tädi Ida nõukogude piirid nägid ette et noormees peab olema viks ja viisakas , õppima hästi , korrektne , ei õpi kahtedele ja ei käi väljas tüdrukutega musitamas. Ida suhtumine teistesse oli hea. Mia on neiu kellele on kaasa antud hea joonistus oskus. Maia on just tartusse kolinud ning Aarne hakkab teda jälitama. Maiale meeldis Aarne väga aga kahjuks ei tule nende suhtest midgi välja kuna Aarnele meeldib siiski Eda. Maia on väga enesekriitiline tüdruk. Ta arvab pidevalt et ta pole Aarne jaoks piisavalt hea ja ta arvab ka et ta ei oska absoluutselt joonistada ja tema pildid on koledad. Samuti arvas tüdruk et tema on süüdi Aarne allakäigus ja halbades hinnetes.
veel pingutada. Kooliaasta alguses läks tal hästi ja rõõmsalt. Aarne oli kangekaelne ja laisk, aga samas oli ta üks targemaid õpilasi klassis. Tollest hetkest, kui Aarne kohtus Maiaga ja ta armus temase, hakkasid Aarne hinded alla käima. Aarne uueks ja ainukeseks asjaks, mida ta viitsis teha oli Maia aitamine. Maia oli juba mitu korda varem proovinud enda elu lõpetada. Maia oli väga hea joonistaja, aga ta oli väga enesekriitiline enda suhtes. Ta koguaeg arvas, et ta joonistused ei kõlba kuhugi ja ta pole Aarne jaoks piisavalt hea. Tänu sellele, et Aarne hakkas Maiaga õhtuti väljas käima, ei viitsinud poiss enam üldse õppida. Ta sai koolis vaid kahtesi. Ta suhted klassijuhataga ja tädiga halvenesid. Tädi Ida oli umbes kuuekümne aastana vanaproua, kes oli vanakooli naine ning tal pidi kõik asjad korra järgi käima. Tema arusaam armastusse oli, et
rohkem inimesekesksemad, samas võivad olla väga head juhid ka täielikud jõhkardid. Talle tundub, et on 3 asja, ilma milleta ei saa olla hea juht. Esiteks julgus. Peab olema julgus teha otsuseid. Teine omadus on tarkus. See on keerulisem asi. Rumalal inimesel tuleb aga varem või hiljem sein ette. Kolmas omadus on usaldusväärsus. Võid olla jõhkard, aga kui on usaldusväärne ja aus.» Tartu Ülikooli asekantsleri Andres Liinati arvates on kõige alus enesekriitiline meel ja eneseanalüüs, tunnistada endalse seda mida sa ei tea. Inimesed, kes ennast ei tunne, neid ei tohi usaldada teisi inimesi juhtima. Organisatsioonid läbivad kasvades ja arenedes sarnaseid arengufaase ja need on eri sektorites suhtelised sarnased. Nipid, millega ühest kriisist jagu saad, enam uues kriisis ei aita. Seetõttu on juhi sobivus õigesse arengufaasi kriitilise tähtsusega. Jah isiklikult nõustun sellega et juhiks sünnitakse, ning et inimesed
meelelahtuskohtadest. Alguses ei saatnud teda edu – kõik läks edasi endist viisi ja pöörased mõtted aina süvenesid. Ta oli oma mõtetega üksi ning üha enam võõrandus maailmast. Pärast päeva, mil ta parim sõber suri, oli selge, et nüüd on ka temal aeg ilmast lahkuda. Ta lõi ise endale vangla, koos sealsete rangete reeglitega. Just need enda loodud reeglid viisidki Harry tupikusse, kust ta enam omal käel välja tulla ei suutnud. Ta oli väga enesekriitiline ning hoidis kõiki oma tundeid enda sees, neid välja laskmata. Lõpuks sulgus ta endasse ning hunt Harry sees oli saavutanud oma eesmärgi. Ainsa võimaliku väljapääsuna näeb Harry enesetappu, mis päästaks teda maistest piinadest. Lohutus, et ta võib iga kell endalt elu võtta hoiab teda elus. Ühes öös tutvub Harry Herminega ning peagi tunnevad nad mõelmad, et on leinud hingesugulase, kelle kaudu ennast paremini mõista. Eneselegi üllatuseks
Lavastajaks oli Saksamaalt pärit Thomas Mittmann. Orkester ja koor olid Rahvusooper Estonia enda koor ja orkester. Peaosatäitjad olid: Helen Lokuta, Andres Köster, Andero Ermel, Mart Laur, Väino Puura ja Hanna-Liina Võsa. Lavastuse koreograafiks oli Marina Kesler. Marina Kesler töötab RO Estonia balletiartisti ja koreograafina ning Tallinna Balletikoolis õppejõu ja koreograafina. Ennast on Marina iseloomustanud mitmete märksõnadega: ahne loomingu järele, nõudlik, aus, enesekriitiline, egoistlik ning valmis eluaeg õppima. Operetti keskmes on romantiline intriig ja värvikas tsirkuseelu. Vürstinna Fedora Palinska tõrjutud kosilane palkab kättemaksuks salapärase tsirkuseartisti Mister X-i kehastama aadlikku ja paluma vürstinna kätt. Põnevate sündmuste keerises selgub, et Mister X on kadunud vürsti pärandusest ilma jäetud vennapoeg ja operett saab teenitud õnneliku lõpu. Mister X ja Fedora jäävad kokku ning Mabel Gibson ja Toni Schlumbergerg jäävad kokku.
Kriitiline mõtlemine on infokülluslikus maailmas hädavajalik. Enamasti endale teadmata võib sotsiaalmeedia kasutamine avaldada inimestele tugevat psühholoogilist mõju. Inimesed postitavad üldiselt asju, mis jätavad nendest ja nende elust positiivse mulje. Kuid tihti ei mõelda, et see, mida sotsiaalmeedias eksponeeritakse, on vaid jäämäe tipp. Maailmale näidatakse enda õnnestumisi, kuid kõik negatiivne jäetakse üldjuhul välja. Inimestel, kellel on niigi kalduvus olla enesekriitiline ja madala enesehinnanguga, on kergem sattuda masendusse, kui näevad teise pealtnäha ideaalset elu. Kuid sellegipoolest tarbitakse kõikvõimalikku saadavat informatsiooni meedias. Praegusel tehnoloogiaajastul peetakse enda elu üksikasjade jagamist täiesti normaalseks. Selle uue ühiskonnanormi tagajärjeks on privaatsuse puudumine, mis ei ole tingimata negatiivne. Eelkõige on sotsiaalmeediast leiduv informatsioon inimeste kohta kasulik tööandjatele
peeti parandamatuks. Peale selle oli ta vanuselt kaks aastat üle lubatud piiri ja neli aastat tavalisest vastuvõtueast vanem ja pealegi oli konservatooriumis vähe vabu kohti. Konservatoorium, mis keeldus Giuseppe Verdit vastu võtmast kandis hiljem tema nime Elu ja töö 1835. a abiellus Mararita Barezziga kaupmees Barezzi tütrega 1839. a. etendus esikooper "Oberto" Teine ooper - "Kuningas üheks tunniks" - kukkus läbi. Järjest surid tema lapsed ja abikaasa Enesekriitiline Verdi otsustas, et ei kirjuta enam ühtegi ooperit Elu ja töö 1845. a. abiellus lauljatar Giuseppina Strepponiga. Giuseppe tahtis muusikast keelduda, kuid Giuseppina Streppon soovis, et Verdi jätkaks muusikat kirjutama. Ooperid "Nabucco"; "Lombardlased I ristisõjas" (1843) ja "Ernani" (1844) tegid Verdi kuulsaks ka väljaspool Itaaliat. Kirjutanud 26 ooperit. Neist tuntumad: ,,Oberto" ,,Kuningas üheks tunniks" ,,Nabucco" ,,Lombardlased" ,,Ernani" ,,Attila"
· Üksinduse ja sõltumatuse vajadus, ta ihkas seda ning oli selle ka saavutanud · Vihkas rutiini, ebakorrapärane eluviis, nt magamisreziiim · Teatud enesetapjalikud kalduvused, nt joomine · Kahe loomuse võitlus, vastuolisust. Hunt ja inimene · Stepihunt on tegelikult lihtsalt lihtsustatud käsitlus inimhingest, sest see koosneb mitmetest enamatst osadest kui vaid kahest. · Ei olnud endaga rahul enesekriitiline 3. Kas see, et Harry peab ennast Stepihundiks on põhjendatud? Mõnes mõttes küll, ta oli teistsugune, teistelt erinev ning ei suutnud nendega kokku sobitada ennast. Ta ei suutnud leida isegi iseendast harmooniat, rääkimata siis suhtluses teistega. Ta ei olnud rahul iseenesega ega oma eluga, sest teadis hingepõhjas, et on hunt stepist. 4. Milles seisneb traktraadi kirjutaja arust Harry pääsemine?
Ideaalide ja inimhinge lahkamine. Kristus. Tolstoi. Sügav, omapärane. Aitamine, mõistmine, töötamine. Vägivallale vägivallaga mitte vastata. Talupoeg. Tšehhov. Enesekriitiline, abivalmis. Õppimine, abistamine, kirjutamine. Iseenda suhtes karmid reeglid. Kriitik
Millised on need väärtused, mida oma lastele pakume? Väärtused, mida me oma kodus tähtsaks peame, sisaldavad näiteks traditsioone, suhtlusviisi, kultuuri, käitumismalle erinevates olukordades jne. See on kompleksne tervik meie elustiilist. Lapsed võtavad selle omaks kergelt, see on neile ainukene orientiir, mille järgi sihti seada. Kas eeltoodu põhjal võime öelda, et "hukas" laps näitab meie ebaõnnestumist lapsevanemana? Usun küll. Siin tuleks kasuks enesekriitiline lähenemine, mis võib aidata väljuda stereotüüpsest arvamusest ja panna maailma vaatama noore pilgu läbi. Toon paar näidet olukordadest, mis on Sakus silma hakanud. Esimesel juhul jalutavad kolm noorhärrat tänaval, suitsud suus ja õlu kaheliitrise plastikpudeliga näpu otsas. Sellel pildil ei oleks midagi valesti, kui ühel neist ei oleks käeotsas ka, silma järgi öeldes, kolmeaastane tüdrukutirts. Millise signaali selline lapsevanem oma lapsele annab, miks me eeldame, et see
Poeemi(jutustav või kirjeldav teos)-kirj neid kokku 13. Tuntumad on ,,Tasso", ,,Prometheus" ja ,,Hamlet" ja 2 sümf kirj. Vaimulikud teosed Kantaadid, missad, oratooriumid ja reekviem. Johannes Brahms(1833-1897) Sündis Hamburgis,pärit selat. Elatise teenimiseks esines isaga kõrtsides ja bardellides.Tutvus seal erinevate muusika stiilidega(muusikutega). 20 a kohtus Robert Scumanniga, kes innustas teda heliloojaks hakkama. Brahms oli väga enesekriitiline. Kirj oma töid korduvalt ümber. Oma esimese sümf kirj 43-a. Looming tema muusika on ühendatud romantism,barokkmuusika ja klassikalised vormid.Ta oli absoluutse muusika pooldaja.Tema looming on põhiolemuselt tõsine, kuid selle kõrval on ka tantsumuusikat. Zanrid *orkestriteosed- 4 sümf nt ,,Akadeemiline avamäng" ,* vokaalmuusika,*väljapaistev laululooja(avaldub tema melanhoolsem pool)-palju on looduslüürikat ja saksa rahvuslikke
Teoses on kolm tegevusliini, 1930. ndate Moskva, kus on Woland saatanaks. 2000 aasta tagune Jersalaim, mille tegevus tuli välja Wolandi jutust ja Meistri raamatust. Neeed kaks liini seob kolmas liin, Meistri ja Margarita armastus lugu. Woland kasutab ära Margaritat, lubades talle kadunud Meistriga taas kokku saada. Meister kirjutas raamatu Pontius Pilatusest, kes elas 2000 aasta taguses Jersalaimis. Meister on haritud 38 aastane mees, ta räägib 5 keelt, on ajaloolane. On enesekriitiline, tema raamatu ilmumata jätmine viis ta hulumajja ja ta põletas romaani käsikirja. Meistri nimi ei ole teada ja see teeb ta salapäraseks. Margarita on tugev, julge ja enesekindel naine. Ta võttis vastu Wolandi ülessanded ja täitis need, nõustub olema saatana peoperenaine, lendab luuaga ringi, narrib inimesi. Margarita on Meistrisse armunud ja jättab oma rikka mehe maha, see näitab otsustuskindlust ja sõltumatust. Woland on müstiline tegelane, mõjuvõimas
heasüdamlik ka ilma vaimupuudeta. Samuti on ta osalenud lavastustes "Keeleuuenduse lõpmattu kurv", "Hirvekütt", "Kuningas Ubu", "Garjatsije estonskije parni", "Totu Kuul" ja "Kommunisti surm". Sergo võtab eeskuju võimalikult paljudelt erinevatelt artistidelt, sest ta teab, et "Eestis on palju häid näitlejaid, kellelt ühtteist õppida." Ta leiab, et tema elukutse juures on lausa vajalik olla enesekriitiline, kui soovitakse olla parim. Noormees tunnistab, et vahel on lava ja eraelu raske lahus hoida. "Kui kell kukub ja lavalemineku aeg käes, tuleb argine elu selja taha jätta, kuid iga kord see loomulikult ei õnnestu. Siis mõtlen jälle, et kui paha on laval, mäng ei tule välja, mage tunne, see paneb järgmine kord paremini valmistuma." Ehk mäletad Simpeli kõnekaardi reklaami, kus baarmann lausub sarmikalt kliendile: "Pärast esimest on kõik tasuta". Ostja, kellele näitleja Ivo
(1928-1975) Altsax, hard bop. Charley Parkeri mantlipärija "New Bird" Mängib Miles Davise ansamblis 1959. a. plaat "Kind Of Blue" Viimastel aastatel tegeleb jazziõpetusega. 47-a-selt sureb infarkti tagajärjrl Lood: Nat Adderley "Work Song",Joe Zawinul "Mercy, Mercy, Mercy", "Never Will I Marry" Sonny Rollins (1930) Isa on must, ema Kariib mere saarelt Tenorsax, hard bop. Hard bopi keskseim kuju pioneer. Noorest peast oli tal palju õnne, tutvus noorelt korüfeedega. Oli meeletult enesekriitiline. Aeg-ajalt kadus avalikkuse eest, sest ei pidanud end küllalt heaks. 60-tel mitu kontsertreisi Indiasse ja Jaapanisse. Muudab imagot. Uus on motiiviline arendus Palju lugusid, millest on saanud jazzi standardid. "Valse Hot" (esimene jazz-valss) Otsis uut soundi "St. Thomas" Horace Silver (1928) Juht, helilooja, pianist, hard bop, teosed kohe igihaljad Bluesi põhi oli emalt päritud. Tähtis oli "The Blues Messengers" 3 1956. a. lahkub sealt ja tegeleb ise solisti ning bändijuhina.
depressiooni pärast: teda on ära tüüdanud ilmalik elu, selline elu ei toonud talle enam rõõmu. Teiseks, ta proovis kirjutada kirjandust, aga sellest ei tulnud mitte midagi välja, sest kasvatussüsteem ei õpetanud teda töötada. Kolmandaks, hakkas ta lugema. Onegenil see kõik ei õnnestunud ning sellepärast põgeneb ta maale peidetud motiiviga, et saada surevalt onult pärenduse. 2. Kohtumise aegu Tatjanaga: Onegin on enesekriitiline ja aus Tatjanaga, aga ta pole aus oma sõbra ees, tahtes ahvatleda tema naist, nagu kättemaks igava nimepäeva peo pärast. Tagajärjel kutsus Lenskij Onegenit duellile. Onegin kukkub veel madalamaks, vastumeelselt tappes oma ainsat sõpra. Misjärel põgeneb ta iseenda eest ära ja sõidab reisima. 3. Pärast reisist: Kui Onegin kohtus Tatjanaga pärast mitmeid aastaid oli ta üllatanud „uue“ Tatianaga,sest ta oli kättesaamatu ja ükskõikne.
4) austab ja järgib seadusi, on teadlik oma kodanikukohustustest ja -vastutusest; 5) tunneb end oma rahva liikmena, kodanikuna, tunneb end seotuna Euroopa ja kogu inimkonnaga; 6) tunneb ja austab oma rahva kultuuri, omab ettekujutust ja teadmisi maailma eri rahvaste kultuuridest, suhtub neisse eelarvamustevabalt ning lugupidavalt; 7) hoiab loodust, elab ja tegutseb keskkonda ning loodusressursse säästes; 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) tunneb end vastutavana oma elukäigu eest; 10) juhindub oma valikutes ja tegudes eetika alusväärtustest: inimelu pühadus, vägivallast hoidumine, vabadus, õiglus, ausus, vastutus; 11) on tundlik esteetiliste väärtuste suhtes, kujundab oma ilumeelt; 12) väärtustab terveid eluviise, arendab oma vaimu ja keha; 13) mõtleb süsteemselt, loovalt ja kriitiliselt, on avatud enesearendamisele; 14) püüab mõista asjade tähendust, nähtuste põhjusi ja seoseid, on motiveeritud
muutuste suunad? Kas oleme osa suuremast hoovusest, laiemast arenguprotsessist? Vaidlused: evolutsioon ja antropogenees · Kreatsionism vs evolutsionism: alguspunkti iseärasused, inimese positsioon maailmas, tunnetuse piirid · Kas inimene on loom? · Teadus evolutsionistlik, tavaelu kreatsionistlik? Kreatsionisti elu on kergem! · SP teadusena leida andmepõhist tõendust, usaldusväärseid seoseid, püsivat põhjuslikkust. Olles samal ajal otsiv, enesekriitiline, kartes lõplikke tõdesid Ajaloolise arengusuuna otsingud Näide 1: Norbert Elias ja tsiviliseerumine · Kuidas on käitumine ja suhtemustrid muutunud viimase 6-7 sajandi jooksul Näide 2: Ronald Inglehart ja väärtuspilt · Väärtused kui inimsuheteid peegeldav ja suunav kontekst. Väärtus kollektiivne motiveeriv uskumus selle kohta, mis oluline-ebaoluline, õige-vale, hea-halb ... · Kõige mastaapsem väärtuste pildistamine - R. Inglehart ja Co
II Põhisõnaks on omadussõna 1. Käändsõna + omadussõna KOKKU (nimisõna) õpilastevaheline, samblaroheline, sademetevaene, peegelsile, mäekõrgune, sentimeetripaksune, sajanditepikkune (omadussõna) heledajuukseline, külmakartlik, sinakasroheline, suuremõõtmeline, helesinine (ühesõnaline arvsõna) neljarealine, kolmekümneaastane, tuhandeleheküljeline (asesõna) minuvanune, selletaoline, temanimeline, omaaegne, enesekriitiline 2. Nimi, arv, täht vms + omadussõna S (SIDEKRIIPSUGA) Koidula-nimeline, Peipsi-äärne, Vilde-aegne, 3-toaline, 245-leheküljeline, 16-korruseline, 5-aastane, O-kujuline, line-lõpuline 3. Täiend + käändõna (ka nimi, arv, täht jne) + omadussõna LAHKU kolme sentimeetri paksune, tolle mäe kõrgune, Lydia Koidula nimeline, suure O kujuline (mitmesõnalised arvsõnad) kolmekümne viie aastane, kahesaja neljakümne viie leheküljeline
vallandab selliseid emotsioone nagu süütunne, häbi ja masendus, ning muudab nii negatiivsed enesekohased veendumused püsivaks. Madala enesehinnaguga inimesed on enda vastu väga karmid. Enesekriitika on muutunud nende jaoks eluviisiks. Nad otsivad igat viga või puudust, mis annaksid neile tõestust, et nad ei ole kunagi piisavalt head. Need otsustused ignoreerivad täielikult pildi teist poolt, nii et tulemuseks on pigem tendentslik seisukoht kui tasakaalustatud vaatenurk. Enesekriitiline mõtlemine õõnestab positiivseid tundmusi oma mina suhtes ja surub neid maha. ((www.tlu.ee/.../KNK%20u01afa322c892254dfba5e2c457286bdd.doc) 2.5 Madala enesehinnagu tagajärjed Madala ensehinnagu tagajärjed on erinevad. Enamasti on need kahjuks negatiivsed. Tavaliselt on nende tagajärgedeks just see, millest inimene kõige rohkem tunneb tunnustuse puudust. Oleks siis selleks kiusamine, kus madala enesehinnaguga inimesed võivad täita mõlemat rolli, olla kiusaja kui ka ohver
Laval võib Üksküla lummavalt särada kuninga, vürsti või Pearu rollis, tavaelus aga tänaval märkamatuks jääda. Nagu helilooja Arvo Pärt tegi ka Üksküla harvanähtava zesti kinkis enamuse rahast heategevuseks: teatriveteranidele ja lastekodulastele. Orvuna üles kasvanud ja mitte iial luksuses kümmelnud kolmekordne vanaisa loobus miljonist. Aarne Üksküla on elav legend. 46 aasta jooksul on tema kontol üle 130 erineva rolli teatris ja ekraanil. Enesekriitiline vanameister on korduvalt teatanud oma lahkumisest, aga 72-aastaselt esineb ta ikka veel kahes näidendis ning on ikka heas vormis. Mulle meeldib Aarne Üksküla, kuna ta on läbi aegade parim näitleja olnud. Talle ei meeldi meedia ja ega ta sellesse eriti ei sekku ka ja ei eputa ajakirjanduses. Üksküla ikka keskendub enda näitlemisse saja protsendiliselt ja elab etendusse sisse ning teeb seda nii uskuvalt. Ta on
5) tunneb end oma rahva liikmena, kodanikuna, tunneb end seotuna Euroopa ja kogu inimkonnaga; 6) tunneb ja austab oma rahva kultuuri, omab ettekujutust ja teadmisi maailma eri rahvaste kultuuridest, suhtub neisse eelarvamustevabalt ning lugupidavalt; 7) hoiab loodust, elab ja tegutseb keskkonda ning loodusressursse säästes; 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) tunneb end vastutavana oma elukäigu eest; 10) juhindub oma valikutes ja tegudes eetika alusväärtustest: inimelu pühadus, vägivallast hoidumine, vabadus, õiglus, ausus, vastutus; 3. Kas kooli tegeleb nii harimise kui ka kasvatamisega? Kuidas see korraldatud on? Õppe- ja kasvatustegevus koolis võib toimuda Rahvusvahelise Bakalaureuseõppe Organisatsiooni (International Baccalaureate Organization) õppekava ning Euroopa koolide
arengu katkemist ja kannatusi, mida on toonud tervise purunemine ja eluprobleemid. Liivile teeb haiget isegi temale osutatud austus. Läbivad teemad kurbus, üksindus, enesekriitika, lootusetus. On ennast kirjeldanud halva ja mõttetuna. Sageli sees surm või selle eelaimdus. "Tulevik" ei tea, mis tulevik toob: kas armastatu või surma? "Rändaja" räägib vallasandi elust; üksik mees satub sooja kodusse "Noor-Eestile" on tänutäheks, et nad ta luulet avaldasid. Enesekriitiline luuletus, kus ütleb, et ta pole austamist väärt ja looming ka mitte. "Kangas" mõttekangas viis kaugele, kuid nüüd on katki vihje ärapõletatud loomingule "Helin" surma eelaimdus, heli on terve elu saatnud, valjenenud kuni surmani, luuletamine helises ta rinnus, see on tema elu ja hing "Lauliku talveüksindus" laulab surmani kurba laulu, kuni külmub "Ei näe enam" vaimupimedus, on kaotanud elus mõtte usu ja lootuse
segamatult, igaüks nii kuidas oskab." "...igaüks rühib omaenese eesmärgi poole." Romaan jaguneb viieks einevaks osaks: 1. "Eessõna". Korteiomaniku vennapoja minajutustus, piiratud vaatepunktist. Kõrvalseisja esitab oma ettekujutuse Harry Hallerist kui talle sümpaadsest eraklikust vaimuinimesest. 2. Harry Halleri märkmed, käsikiri "Ainult hulludele" ehk "teekond läbi hingekaose". Nimitegelase minajutustus. Harry Halleri äärmuslik enesekriitiline ja irooniline hingeseisundi kirjeldus. Peategelane tunneb enda sisemist lõhestatust ning teadvustab ängi. Tesiti öelduna kirjeldab ta ennast võitlemas kahe vastaspoolsuse vahel: inimeses algupäraselt peituva vabanemise, sõltumatuse ja elu ohjeldamise soovi vahel. 3. Traktaat Stepihundist. Peategelase psühholoogiline analüüs, milles teadvustatakse iseenda
kui 0, 5 mm ning eeldatavasti on 3 mm ka palju lihtsam eristada. 5) Miks esitati varieeruvat stiimulit juhuslikus järjekorras? * Et katseisiku vastustes ei tekiks süstemaatikat ehk et katseisik ei arvaks, et tegu on teatud kindla reeglistikuga stiimulitereaga või siis ta ei saaks aru, et stiimulid ilmuvad alati samas järjekorras. Juhuliku järjestuse abil esitatud stiimulite võrdlemine annab adekvaatsema tulemuse määramatuse intervalli ja muude tunnuste leidmiseks. 6) Enesekriitiline hinnang oma katsele. * Üldiselt tunnen, et sain katsega hakkama ning samuti sujus väga hästi koostöö katseisikuga. Siiski oleksin võinud läbi viia ka katse väiksemate varieeruvustega, et saada teada, kas siis ka tulemus on sarnane, kuid see jääb siis järgmiseks korraks.
1859 asutas Jasnaja Poljana talulastekooli, et ka talupoegade lapsed saaksid haridust. Oma elu lõpuaastatel sattus ta teravasse vastuollu tsaarivalitsuse ja kirikuga ning ta kuulutati ketseriks. See aga ainult suurendas tema popuaarsust. 1910 lahkust kodust, et jagada talupoegade saatust. Ta suri kopsupõletikku. Tolstoi ei tahtnud suuri matuseid ning ta on maetud Jasnaja Poljana parki talupojakohaselt. Oma loomingus oli ta väga enesekriitiline ja nõudlik, nt kirjutas ta teoseid ümber ja jättis pooleli. Tema tuntumad teosed on ,,Sõda ja rahu", ,,Anna Karenina" ja luigelauluna aabits. 7. Mis jäi meelde Dostojevski elust ja loomingust? Dostojevski (1821-1881) sündis vaestehaigla arsti perekonda. Tema isa oli keevaline ja ihne, ema aga armastav. Tema vanemad surid, kui ta oli alles noor. Dostojevski oli alati olnud endassesulgunud ja luges palju (ka siis, kui ta oli saadetud sõjaväeteenistusse)
sai algselt prantslasest koduõpetaja juhendamisel ja hiljem astus Moskva ülikooli pansionaati, aga pettus seal kõrghariduses ja astus sõjakooli) · Ta oli tundlik, raske iseloomuga(Ta oli tundlik ja raske iseloomuga, mitte eriti kena välimusega, kuid naiste seas populaarne) · Kunstihuvi(Maast madalast ilmnesid tal kunstikalduvused, eeskätt soov maalida, mida ta harrastas kogu elu) · Enesekriitiline (Oma loomingusse suhtus autor ise väga rangelt. 1830ndate aastate keskpaiku oli ta juba ligi 300 luuletuse, mitme poeemi ja draama autor. Ta hoidus pikka aega ennast trükis avaldamast. Alles 1837. aasta paiku tundis ta, et on küps kirjandusse astuma) · Surm duellis (Ta suri duellis endise sõbra Nikolai Martõnovi kuulilasu läbi) 5.Lermontovi looming · Luule (Ta hakkas luuletama väga varajases eas, üks tuntumaid luuletusi on "puri"
• Avatud teadusruum: publitseerimine, retsenseerimine, konverentsid • Teaduskeeled • Teaduse regionaalne jaotus • Üliõpilasteadus TEADUS JA POLIITIKA • Teaduspõhine ühiskond/majandus, teaduspõhine riigivalitsemine? • Teadlase poliitiline sõltumatus • Poliitilised uuringud • Teaduse rahastamine • Teadus: üks paljudest viisidest maailma tunnetada. Ainsana refleksiivne, enesekriitiline, rõhutatult avatud, tõe poole püüdlev? TEADUSLOO KLASSIKUD nt Thomas Kuhn, Ulrich Beck SOTSIAALTEADUSED: INIMESE JA ÜHISKONNA UURIMINE Inimese ja ühiskonna uurimise iseärasused: – Osalus ja vaatepunkt. Uurija on uuritavas osaline – Nähtuste mõõdetavus. Kui täpselt saab mõõta väärtuseid, organisatsioonikultuuri, eelarvamusi, hirme … – Kultuurispetsiifilisus. Individualism Hollandis ja Iraanis
.......................................................... Error! Bookmark not defined. Meetodi kirjeldus ................................................................... Error! Bookmark not defined. Valimi kirjeldus ..................................................................... Error! Bookmark not defined. Uurimuse protseduuri kirjeldus ............................................. Error! Bookmark not defined. Uurimuse tugevad ja nõrgad küljed. Enesekriitiline reflektsioonError! Bookmark not defined. KASUTATUD KIRJANDUS ................................................... Error! Bookmark not defined. Intervjuu uurimismeetodina. Uurimisplaan 3 SISSEJUHATUS Käesoleva töö eesmärgiks on uurida ettevõtte X mentorlusprogrammi läbinud mentorite ja menteede hinnanguid koostööle läbi kahe erineva suuna - mentorlusporgrammi juhi poolt
mille inimesed õpivad rohkem kui õnnestumistest. Dan Moore teab kuhu ta liigub, mistõttu on ta suutnud panna inimesed ennast usaldama, tänu millele on Southwestern Advantagist saanud number 1 praktikaprogramm USA-s. Kolmas silmapaistev juht on Eestis “Parimaks juhiks 2019” kuulutatud Risto Mäeots. Ta alusats lihtsa tehnikuna, kuid on nüüdseks sirgunud Magnetic MRO juhiks. Mäeots usub kõige rohkem seda, et iga juht peaks olema valmis oma ego allasuruma ja olema enesekriitiline, et mitte jääda vanade paradigmade juurde. Mäeots ei võta kogu au enda peale ja kinnitab, et suur põhjus, miks ta sai “Parimaks juhiks 2019” on tänu tema mentoritele, kellel on olnud ja siiani on väga suur roll tema elus. Ta usub, et kui on soov oma juhtimisalaseid oskusi kasvatada on oluline ennast ümbritseda omaala spetsialistidega, Lisaks mentoritele hindab Mäeots väga ka kõiki inimesi,
aeglasemalt kui algajatel. 1 Hirmud Ronimisega seotud hirmud: kukkumine, teatud marsuudid jne. Enese mina tunnetamisega seoutud hirmud: - Hirm edu saavutamise ees (seotud negatiivse minapildiga, mis on saadud mõne emotsionaalse trauma läbi) Mõned tunnused: - kardab riskida ja areneda - Väga enesekriitiline - Pole väärt edu saavutama - Pealtnäha enesekindel ja üleolev, mis on kaitsekiip ennast alavääristavale suhtumisel - Hindab kaljude raskuskategooriad alla - Alavääristab teiste saavutusi selleks, et ennast upitada Treeningute ajaline treenimine Normaalne ronimistreeningu sagedus on 2...4 x nädalas sõltuvalt intensiivsusest Algajale ronijale on optimaalne 3..
autoritega. 3 Heiti Talvik Heiti Talvik(1904-1947) pühendus täiesti oma luuletajakutsumusele, niipea kui oli selles selgusele jõudnud. 1924. aasta oktoobris saatsi Heiti ,,Loomingu" toimetusele luuletuse kaaskirjaga, millest võis lugeda, et ta oli aasta tagasi alustanud teadlikult ja andunult luuletamist, ohverdades selle kõrval kõik muu. Samas kirjas väljendus küll ka enesekriitiline suhtumine saavutatusse. Need jooned- andumus ja enesekriitika- iseloomustavad Talviku kogu lühikeseks jäänud elu-ja loometeed. Küllaltki omapärasest haritlasperest pärit- isa arst, ema klaverikunstnik-, Pärnus ja Tartus elanud ning koolis käinud, Tartu ülikoolis eesti keelt ja kirjandust õppinud Talvik elas kirjanduse, luuletamise ja vaimuinimeste maailmas. Arbujate sõpruskonnas etendas ta tooniandvat osa. 1937. aastal abielus Talvik Betti alveriga, keda oli juba aastaid tundnud.
Tuut-tuut oleks justkui inimene, kes minu elus rolli mängiks ja kaoks. See inimene oleks väga hea, rõõmu toov./.../ Tuut-tuut! Maa lillist lõkkas. /.../ /.../Veel kumas kõrvus hele naer, siis jälle harras vaikus/../. See inimene oli justkui mu sõbe rnoorusest, kes kadus mööda vurisedes kui üks auto ning temast maha jäi palju nagu salmis öeldud /.../ Paks tolm vaid jäi ta teele./. Milleks mulle tiivad...(1926) Äärmiselt enesekriitiline ja surmale vihjav luuletus. Kõik hea lükatakse tagasi, tuues põhjuseks, et see hullutab meelt ja hiljem maksab kätte. Et eluajal ei leiakski inimene rahu, ainult hauas surnuaia kõrval. Luuletus on üsna sobiv iseg tänapäeva, et pole vaja kulda karda, et see maksab ju kätte, kui muutud liiga uhkeks. Rikkus ei too rahu, vaid täieliku rahu leiab ainult hauas olles. See on küll äärmiselt sünge, aga samas valetatud siin ei ole. /..
aastal Tiberiuse, andis talle nimeks Tiberius Julius Caesar ning temast sai Augustuse järglane. Pikaajaline tõrjutud seisund oli aga Tiberiusele jätnud oma jälje, ta oli elus pettunud ning väsinud, tema iseloom oli väga vastuoluline. Kuigi ta nimetati juba 13. aastal kaasvalitsejaks, asus ta Augustuse surma järel valitsema alles pärast pikki kõhklusi. Ta oli kogenud ning tundis impeeriumi vajadusi, ent loomult võib teda pidada pigem alluvaks kui juhiks. Ta oli väga umbusklik ja enesekriitiline, äkilistes situatsioonides kõhklev. Tiberius oli endale soetanud sõpru, keda ta jäägitult usaldas: nendest olulisim oli kurikuulus pretoriaanide prefektSeianus. Tiberiuse valitsemisaeg jagatakse tavaliselt kaheks perioodiks: nn. heaks ja halvaks. Ehkki selge piiri tõmbamine nende perioodide vahele on võimatu, on üheks oluliseks sündmuseks peetud Tiberiuse lõplikku lahkumist Roomast 26. aastal, mis tõi endaga kaasa tõsiseid tagajärgi
osakaalud turu kogumahust, kliendigruppide osad kogutarbimises ja järgmise perioodi prognoositavad kasvud. Oluline on oma organisatsiooni jaoks paberile panna ka enda ettevõtte ja konkurentide tugevused-nõrkused, võimalused ja ohud. Turu mudeli ja swot (või mõne alternatiivse) analüüsi alusel saab hakata vaatama, kust on võimalik ja arukas hakata turuosa võtma ning millistele sektoritele pole oluline tähelepanu ja ressursse suunata. Analüüside etapis tasuks olla võimalikult enesekriitiline. Võimalusel tasub kasutada mõnda "heast sõbrast" klienti või kliendiuuringu tulemusi oma firmale hinnangu andmiseks. C Strateegilise lähenemise koostamine Uueks perioodiks eesmärkide püstitamine tuleb vastu võtta otsused, milliste toodetega, milliseid müügikanaleid kasutades ja millistel sihtturgudel tegutseda. Seejärel tuleks fikseerida konkreetsed numbrilised müügieesmärgid erinevate toodete ja sihtgruppide lõikes ning nende saavutamiseks plaanitav
9.hea huumorimeelega hea 10.aus edukas 11.usaldusväärne hea, edukas 12.kriitiline 13.tasakaalukas edukas 14.tajub teiste tundeid (empaatiline) 15.jutukas hea 16.võimeline teisi kuulama hea 17.loov 18.stiilne 19.tähelepanelik 20.väliselt esinduslik 21.hoolikas edukas 22.loogilise mõtlemisega 23.lugupeetud edukas 24.paljude teadmistega edukas 25.enesekriitiline 26.heldekäeline 27.saladusi hoidev 28.arukas 29.järjekindel edukas 30.tagasihoidlik 31.atraktiivne 32.elurõõmus hea 33.külm 34.teisimõistev hea 35.alati korrektne 36.agressiivne 37.tahtejõuline edukas 38.põhimõttekindel Minakaitsemehhanismid Minakaitsemehhanismid on alateadlikud. Minakaitsemehhanismid olukorda ei lahenda, kuna neil on destruktiivne (lammutav) iseloom ja nad töötavad ainult emotsioonidel
vahel, nagu nt Saksamaal. Ajalooallikas võib inimese poolt olla pandud arhiivis sinna, kus ta ei peaks tegelikult olema, seega on sageli neid raske leida, kuna peab teadma, kust neid otsida ja lootma, et pole valesse kohta keegi teine seda allikat pannud. Saksa arhiivis juhtus nii, et keegi ajas sassi. Heal tasemel ajaloolasel peab olema hea fantaasia, peab oskama allikaid otsida. Oswald Schmidt-baltisaksa õigusteadlane. Tartu Ülikooli professor, Saaremaal sündinud. Ta oli väga enesekriitiline, juristina väga hõivatud. Tema õnnetus oli selles, et tema tippaeg langes sellele, kui Peterburis oli võim, mis tegeles sellega, et saksakeelne teaduskond kinni panna, ei saanud teha palju vastupidiselt Bungele, kes sai teha palju. Tegeles iga päev põhimõtteliselt ülikooli advokaadina ja pidas ka loenguid ja siis suri ära Sõbrad märkasid, et ta pole kaua aega kirjutanud, asju kirju pannud, aga õnneks sõbrad Läänemaa kubermangude õigusajalugu, sest ta ise ei kirjutanud,
e ülimina. See on inimese südametunnistus. 5. Jungi sarnasus- ja erinevusõpetus Erinevusõpetus on õpetus erinevatest psühholoogilistest tüüpidest. Jung püüab kirjeldada kuidas in erinevad, kas saab grupeerida, kirja panna; ekstra-ja introvertsus. Rmt ,,Psühholoogilised tüübid". Põhineb vaimseenergia suunatus sisse-või välja poole. Ekstraversioon ja introversioon. E: + elav suhtleja, kiire kohaneja, ei tõmbu endasse. - pealiskaudne, vajadus endast head muljet jätta, pole enesekriitiline I: + ei pea lugu rahva kogunemistest, tundlikum, rikas sisemaailm - pessimist, enesekriitiline, vähem edukas, kitsal alal võib olla hea spetsialist, vähem tuttavaid, sõpru. Tekivad vastandlikud eluviisid, ellusuhtumised. Jagab kummagi 4 alatüübiks. Funktsiooni alusel: - mõtlev ekst. int. - Tundev ekst.int - Aistiv ekst.int - Aistiv ekst.int - Intuitiivne ekst.int Inimkehas on vastandlikud protsessid. Vahel on tasakaal nihkunud. Mõlemale tüübile
See on inimese südametunnistus. 5. Jungi sarnasus- ja erinevusõpetus Erinevusõpetus on õpetus erinevatest psühholoogilistest tüüpidest. Jung püüab kirjeldada kuidas in erinevad, kas saab grupeerida, kirja panna; ekstra-ja introvertsus. Rmt ,,Psühholoogilised tüübid". Põhineb vaimseenergia suunatus sisse-või välja poole. Ekstraversioon ja introversioon. E: + elav suhtleja, kiire kohaneja, ei tõmbu endasse. - pealiskaudne, vajadus endast head muljet jätta, pole enesekriitiline I: + ei pea lugu rahva kogunemistest, tundlikum, rikas sisemaailm - pessimist, enesekriitiline, vähem edukas, kitsal alal võib olla hea spetsialist, vähem tuttavaid, sõpru. Tekivad vastandlikud eluviisid, ellusuhtumised. Jagab kummagi 4 alatüübiks. 4 Funktsiooni alusel: - mõtlev ekst. int. - Tundev ekst.int - Aistiv ekst.int - Aistiv ekst.int - Intuitiivne ekst.int
materjali. Ta arvab, et need mängivad elus suurt rolli, et inimesed saaksid oma elu mõtestada ja sellele tähendust anda, aga samas kompenseerivad need ebaõnnestumist, saamatust. Müüdi ülesandeks on kohanemisfunktsioon. Jungil on libido tähenduseks vaimne, loov energia. Jungi kuulsus oli 20. sajandil Zürichil sama kuulsus mis Freudil. Teda häiris see, et teda nimetati Freudi õpilaseks, kuigi ta polnud Freudi tööle kunagi midagi kaasa aidanud. Ta oli enesekriitiline. Tal tekkisid isiklikus elus kriisid. Tal oli armulugusid patsientidega. Freudi vaevas üks halb unenägu, mida ta ei tahtnud Jungile rääkida, põhjendas seda sellega, et see kaotaks tema autoriteedi. Jung valiti psühhoanalüütikute assotsiatsiooni presidendiks. Jungil on 2 suurt õpetust: · erinevusõpetus Jungi põhiterminid, mille järgi ta inimesi jagab, on ekstra (libido välja)- ja introvertsus (libido sissepoole suunatud)
Cidis rõhutatakse pigem inimlikkust. Suurem osa eraelu. Rahva armastus mitte tänu sõjasangarlusele vaid tänu suuremeelsele ja lihtsale käitumisele. Nibelungide laul: XII-XIII saj., kui Euroopa eepilises kirjanduses levis rüütliromaan. NL juhtmotiiv – vasallitruudus valitsejannale, daamikultuse mõjutus. Kontrastid arhailise ja uue vahel: kirikus käimine vs võlukuue kasutamine. Kangelase individuaalsuse esiletoomine (nagu RL). Kangelane pole eksimatu. Enesekriitiline, rahva kõlbluse üle juurdlev vaim. Traagilisus, süngus. Wagneri ooperitetraloogia. Lugu Igori sõjaretkest: vene. XII saj. Rüütliau ja patriotismi ülistamine, kangelaste idealiseerimine, sündmuste ja osalejate liialdused. Autor kirjutab vahetult peale sündmusi ja neile, kes ise sündmustes osalesid või neist teadsid. Ühtse Venemaa leinamine. Autori ajalooline, minevikku igatsev idealism. Teos esindab juba hääbuvat suulist malevaeepost.
Pilet 5. Jungi sarnasus- ja erinevusõpetus. Jungil on kaks suurt õpetust. Erinevusõpetus, ehk kõik see, mille poolest inimesed erinevad, on erinevad psühholoogilised tüübid. Sinna alla käivad ka temperamenditeooria, mis põhineb suhtumisel iseendasse ja maailma. Energiaks on libiido. Kui see on suunatud välja ekstravert. Kui see on suunatud sisse introvert. Ekstravert on elav, hea suhtleja, hea kohaneja, vajab seltskonda, pealiskaudne. Introvert on ebakindel suhtleja, tundlik, enesekriitiline, pessimistlikum. Meie kultuuriruum eelistab ekstravertseid omadusi. Vastandlikud teooriad, kuna mõlemad näevad üksteise suhtes negatiivseid omadusi. Mõlemad tüübid jagunevad neljaks alatüübiks: mõtlev, tundev, aistiv, intuitiivne. Toimuvad ka tasakaalustavad protsessid, kui tasakaal on paigast ära tekivad haigused. Ekstraverdil maniakaaldepressiivsus. Introverdil sundhäired, skisofreenia. Isiksuse arengu kõrgeim aste on kõigi nelja alatüübi väljaarendamine.
julguse, kõikehaarava ekstaasini. Vormitäiuse taotlus. Viiding pessimistlik tõdemus, et olemasolu sügavam tähendus on inimese eest varjatud. Eksistentsiaalprobleem. Sang samuti tõeotsingud kuid positiivsem. Tema esikkogu nooruslike meeleolude ja ideaalide raamat. Merilaas mõjuv tundeväljendus, intiimsus ja spontaansus. Naiseliku andumis- ja olemisrõõmu näiliselt lihtsa, ent täpse ja peenejoonelise väljendaja. 16. Heiti Talviku luule. Väga enesekriitiline. Luuletuste väline ekspressiivsus haiglased ja boheemlikult joobnud- hõngulised nägemused, surmagi üle nalja viskav võllahuumor, mis mõjusid provotseerivalt väikekodanlusele. Silmapaistev luule lüüriliste luuletuste tähendusavarus, ulatumine filosoofiliste ja religioossete põhiprobleemideni, emotsionaalne kandejõud nind äärmiselt tabav ja ilmekas kujundlikkus. HEITI TALVIK (1904 1947) 1934 Palavik märgistab hingelise puhastumise, lunastuse teed.
A – tüüpi isiksuse käitumist iseloomustavad järgmised kolm koos esinevat tunnust 1) Ajahäda Alati kellegagi pahuksis. Tegeleb korraga mitme asjaga. Ärritub tihti liiklusummikutes ja järjekordades oodates. On teistega suheldes kärsitu. Muutub rahutuks, kui tal pole midagi teha. 2) Võitluslikkus Püüab alati võidu peale välja minna. Väga enesekriitiline. Mõõdab elu materiaalsetes väärtustes. Ei oska saavutatust rõõmu tunda. 3) Viha ja vaenulikkus Tunneb viha nii enda kui ümbritseva vastu. Usaldamatu ja põlglik teiste suhtes. Ilmutab tihti kadedust ja kiivasust. Terviseuuringud on näidanud, et vaenutsemine on sageli seotud viletsa tervisega. Sellel on omad põhjused. Vaenulikud inimesed reageerivad kergesti, viivad end asjata pingesse ning
vead, kaugelearenenud ja lahendamata konfliktid. Org. Tasemelt ei ole hea ei konfliktide vähesus ega liigsus. Kui konflikte on vähe on org. Madal efektiivsuse tase, inimesed on apaatsed, neil pole uusi ideid ja nad on vastutusvõimetud. Sellisel juhul peab juht stimuleerima konflikte. Kui konfliktide tase on kõrge on takistatud koostöö, põhjustavad kaose. Juhi ül o nende lahendamine. Kui konfliktide tase on optimaalne on org. Elujõuline, suhtumine enesekriitiline ja edasiviiv. Tervedavad organistas ja loovad eelduse kõrgeks tulemlikkuseks. Lahendamise strateegiad Vältimine tagasitõmbumine, püüe jääda kõigis probleemides neutraalseks või püüe maha suruda eriarvamuste võimalused. Sobib tühiste konfliktide puhul, kõrgelekruvitud emotsioonide jahutamiseks, või kui teine pool püüab läbi enese maksmapanemise nurjata lahendamisest saadava kasu. Konflikti põhjuste püsimisel võib jõuda olukorrani, kus on raske lahendust leida.
.. ). ―Õpilased peavad saama l a i a m i t m e k ü l g s e ettevalmistuse, st baashariduse, mis loob võimaluse oma mõtte – ja praktilist tegevust k v a l i t a t i i v s e l t u u e l t a s a n d i l a n a l ü ü s i d a , k o h a n d a d a ‖ , (RÕK: 870). Riikliku õppekava üldosa §4 püstitab õppe ja kasvatuse üldeesmärkideks, muude hulgas, inimese kujunemise kes (RÕK: 871): … 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) tunneb end vastutavana oma elukäigu eest; -7- … 1 3 ) mõtleb süsteemselt, loovalt ja kriitiliselt, on a v a t u d enesearendamisele ; …. 15) tuleb toime muutuvas õpi –, elu – ja töökeskkonnas; 16) mõistab töö vajalikkust inimeste ja ühiskonna arengus, on valmis otsima endale sobivat tööd.
Riiklik Õppekava, lk 1074, edaspidi RÕK: ... ). Õpilased peavad saama l a i a m i t m e k ü l g s e ettevalmistuse, st baashariduse, mis loob võimaluse oma mõtte ja praktilist tegevust k v a l i t a t i i v s e l t u u e l t a s a n d i l a n a l ü ü s i d a , k o h a n d a d a , (RÕK: 870). Riikliku õppekava üldosa §4 püstitab õppe ja kasvatuse üldeesmärkideks, muude hulgas, inimese kujunemise kes (RÕK: 871): ... 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) tunneb end vastutavana oma elukäigu eest; -7- ... 1 3 ) mõtleb süsteemselt, loovalt ja kriitiliselt, on a v a t u d enesearendamisele ; .... 15) tuleb toime muutuvas õpi , elu ja töökeskkonnas; 16) mõistab töö vajalikkust inimeste ja ühiskonna arengus, on valmis otsima endale sobivat tööd. Seadusandja pöörab tähelepanu tõigale, et: Töö ja tehnoloogiaõpetuse
annaabi.ee 
