Keelekümblus kui kasvatusfilosoofiline probleem
kümblusprogramme, nt heebrea-inglise, havai-inglise, mohoki (ühe indiani keele)-inglise,
jaapani-inglise, baski-hispaania, soome-rootsi ja neid kasutatakse erinevatel põhjustel (Johnson
& Swain, 1997) vt tabel 1. Eesti keele kümblusprogramm vene keelt kõnelevatele õpilastele
sarnaneb oma eesmärkide poolest nii Kanada prantsuse keele kui ka teiste keelte
kümblusprogrammidega (punkt 1 tabelis 1), mille sihiks on integreerida vähemuskeele rääkijad
enamuskeelsesse ühiskonda (punkt 5).
Tabel 1. Keelekümblusprogrammide üldeesmärgid
1. Ametlike rahvuskeelte oskuse arendamine (nt prantsuse keele-kümblus Kanadas).
2. Üldine hariduslik, keeleline ja kultuuriline rikastamine (nt prantsuse keelekümblus Ameerika
Ühendriikides).
3. Kultuuripärandi ja kultuurkeelte säilitamine (nt baski keelekümblus Hispaanias; ladiini
keelekümblus Itaalias).
4. Tähtsate piirkondlike keelte õppimine (nt saksa või prantsuse keel Euroopas).
5