- Ära osale grupis, mille juhil puudub piisav ühiskonnas tunnustatud ettevalmistus. Grupinõustamise eesmärgid: Usalduse suurenemine enda ja teiste suhtes Kaitsete alanemine inimsuhetes Eneseteadlikkuse suurenemine Mõistmine, et suuresti on probleemid erinevatel inimestel sarnased Kokkukuuluvustunde arendamine Tähenduslike ja lähedaste suhete loomine Enesekindluse tõus Emotsioonide konstruktiivne väljendamine Empaatilisuse ja sensitiivsuse arendamine teiste suhtes Sotsiaalse mõju selgitamine Modelleerimine Sotsiaalsete oskuste arendamine Grupinõustamise alustamine Hindamine ja planeerimine pidev protsess läbi nõustamisprotsessi Liikmete valik homogeensus vs mitmekesisus 17 Vanus, sugu, haridus; probleem (laste puhul vanuse poolest homog.; noorte puhul sooline kirjusus jne)
saab rääkida.. - Jagatud informatsioon - Iseloomustab: soojus, lähedus, usaldus, eneseavamine, pühendumine. - Sõprus = populaarsus ja/või sotsiaalsus = ? Populaarsetel/sotsiaalsetel inimestel on rohkem sõpru, aga kas neil on ka parimaid sõpru palju? Sõpruse areng - 3.-4.a. termini omandamine ja kasutamise katsetamine -mänguasjade jagamine ja ühiste tegevuste tegemine - 4.-7.a. identifitseerumine, eraldumine - 6.-12.a. empaatia võime arenemine - 9.-15.a. empaatilisuse (kognitiivne empaatia) arenemine muudab sõpruse võimalikuks ning sõpruse mõiste muutub selliseks, nagu meie seda defineerime. - 12.a. + arusaamine sõpruskondadest (korraga võib olla kaks sõpra) = Sõpruse, sh „parima sõbra“ tähendus muutub seda kompleksemaks mida vanemaks saab laps. Sõpruskonna tekkimine- sõpru võib olla ka üle kahe, võimalik olla lähedastes suhetes rohkemate inimestega. ? Poiste ja tüdrukute sõprussuhted: teismeliseeas muutub
annaabi.ee 
