Isenheimi altari meister, altar asub praegu Colmaris Saksamaal. Teose 3 osa vastavad Isenheimi altari kompositsioonile: I osa Inglikontsert, II Haudapanek, III Püha Antoniuse kiusatused.(Hot.ee) Looming: Ühendas vanad vormid (neobarokk) ja uue elutunnetuse Tonaalse süsteemi avardamine. Otsis uut looduslähedast tonaalsust (Naturtonalität -ülemhelidest tuletatud tonaalsus) Kahepalgeline looming: elitaarsus ja laia auditooriumi poole pöördumine (Gebrauchmusik - tarbemuusika) Mitmekesised žanrid, kuid stiililt ühtne, väga viljakas helilooja Autobiograafilisuse vältimine,objektiivne, selge, asjalik temaatiline materjal. Džässi mõjud: süit "1922" klaverile Pidas oluliseks muusika eetilist mõju Vana polüfoonia taastaja. Harmoonilise figuratsiooni asemel häälte kontrapunktiline juhtimine. Oli suurim polüfoonik oma aegruumis.
keegi on meie käest küsinud nõusolekut olemasoluks. Eksistentsiaalse situatsiooniga tegelevad Camus, Pascal, ka Heidegger. 5. Milline on postmodernistlik kriitika filosoofia essentsialistliku määratluse kohta? Postmodernistlik lähtekoht peab filosoofiat suureks hulgaks tekstipraktikateks, essentsialistlik määratlus on selle järgi siiski vaid üks paljudest. 6. Milles seisneb filosoofia elitaarsuse probleem?Milline on teie seisukoht selles küsimuses? Filosoofia elitaarsus seisneb eksistentsiaalsete küsimuste olemasolus/ nende puudumises ning sellesse süüvimises, kõigil justkui pole pea-küsimuste üle mõtlemise vajadust. Kui lähtuda sellest, et filosoofia ise seisnebki repliigis ehk minu vastuses näiteks eksistentsialismi situatsioonile mõttekonstruktsioonid, mis tekivad sealt edasi siis ilmselt võib filosoofiat elitaarseks pidada, sest vaevalt, et väga paljud süübivad pea-küsimustesse pikemalt. Endast võõrandunud maailmaga
Üliinimene (Übermensch) Nietzcshe üliinimene ei esinda mingit tulevast kõrgemat inimrassi. Nietzsche üliinimene ei ole üldse hulga vaid indiviidi omadus. Siin nagu mujalgi on Nietzsche lähenemisnurk individualistlik. Nietzsche ei taotle massilisust, mingit "kõrgemate inimeste ühiskonda." Igasugune kollektivism on võõras sellele mehele ,kes otsib inimese kõrgamaid võimalusi. Nietzsche on intellektuaalne elitist ja vaimne aristokaraat. Kuid on oluline mõista, et see elitaarsus ja aristokraatia ei ole kaasa sündinud, see ei ole klassiomadus. Nietzsche arutluse keskne teema on iseseisev üksikinimene. Kui Nietzsche räägib hulgast, räägib ta üksikisikust. Nietzsche "ühiskonnafilosoofia" on allutatud üksiku inimeses metafüüsikale. Nietzsche üliinimene on metafoor, millega kujundliku keele meister tahab väljendada inimsuse ideaali. Inimene sünnib inimesena alles siis, kui ta võtab enda kanda selle ülesande mis varem oli reserveeritud jumalale
Kodune Kontrolltöö Palun analüüsige elitaarse hariduse põhimõtteid ning nende rakendumist eesti haridussüsteemis. Elitaarse hariduse põhimõte on valida välja võimekad lapsed ning võimaldada valitutele maksimaalne võimetekohane areng. Elitaarsus egalitaarses Eestis väljendub erakoolide ja eliitkoolide näol. Eliitkoolid põhjustavad sotsiaalset kihistumist ja eliidi ja nö pööbli teket ning erakoolidesse pääsevad need kõrgema klassi ehk eliitkihist pärit vanemate lapsed, kuna neil on raha maksta laste hariduse eest. Üks oluline elitaarse hariduse tunnus on sisseastumiseksamid esimeses klassis. Paljudes Tallinna eliitkoolides olid sellised katsed juba kasutusel, kuid hiljaaegu keelas haridusamet need ära
Kuigi Jung on avaldanud kunstiteraapiatele suurt mõju, siis ei ole tema loovusekäsitlus selles vallas siiski päris kohane. Näiteks psühholoogiline loovus ei pruugi avalduda iga kliendi puhul. Mõni klient võib küll korrektselt matkida olemasolevaid kunstistiile või muusikat, samas kui teise kliendi puhul korduvad seansilt seansile samad joonistused või liigutused. Sellisel juhul puudub uudsus, mis on loovuse mõistes vajalik. Samuti tekitab küsimusi visionäärse loovuse elitaarsus, mis ei sobi kokku kunsti laia käsitlusega. Kunstiterapeudid ei arva, et inimeksistentsi olemusega kohtumiseks oleks vaja kunstilist talenti. Kunstiteraapiatele asjakohasema loovusekäsitluse toob välja May (1975). Tema järgi nõuab loovus julgust lasta lahti eneses olemasolevatest sisemistest piiridest. Julgus olla vaba, sest ainult nii võib sündida midagi uut. Inimesel ei ole lihtne mõista enda mõtlemise
muutumatuna.Eesmärgiks oli ka vältida järske muutusi. Vahendid eesmärgi saavutamiseks oli , et nagu igasugune libaaarne liikumine maha suruda ja olla vastu radikaalsetele reformidele. Ühiskonnakiht kelle huve esindas: aadelkond, monarhistlikult meelestatud ülemklass e. Kõrgklass (kokkuvõttes siis aadelkond ja ülemklass) Traditsioonid: olid seal olulised, hoidsid koos vms Kollektiiv on tähtsam kui üksikisik Elitaarsus, on olemas selline väikesearvuline eliit, mis valitseb ja ülejäänud inimesi pole tarvis valitsemise juurde lasta ja väga oliline on see, et inimene teaks oma kohta ühiskonnas. Oluline on kiriku ja riigi liit- kirik peaks aitama riiki valitseda ja tagab moraali ühiskonnas. Majanduse seisukohalt on oluline kauplemise ja tootmis vabadus mis põhineb eraomandil ja nähti ette kodumaise kapitali kaitset. (sisseveetavale kaubale tollimaksud) 2. liberalism
Konkreetse numbri kompositsioon – erinevate uudiste segu. 3. Sündmuste ohtlikud omadused ehk pseoduouudised. Ei tohi tõsta pseudoväärtust üle uudisväärtusest. Pseudoväärtused on: Väljaande omanike mõju, reklaamiandjate mõju, allikate surve, allikate staatuse ülehindamine, valveallikate ülekasutamine, sündmuste negatiivsus, sündmuste sobivus kirjutaja või lugeja eelarvamustega, sündmuse ühemõttelisus, sündmuse personaliseeritavus, sündmuse elitaarsus, sündmuse jätkuvus, uudsuse võlu, uudise kohalejõudmine viimasel hetkel, etteteadmine sündmustest, teksti ettetöödeldus. Uudisväärtuse töölepanek Tee endale uudisväärtuste ja lisaväärtuste süsteem, mis on oluline sinu lehe lugejate jaoks just praegu. Tunne oma valdkonda, millest sa kirjutad. Vali sündmusi uudisväärtuste, mitte kõhutunde järgi. Mõtle alati uudisväärtustele lugeja seisukohast, mitte enda või allikate seisukohast. Võrdle
Palk on konkurentsivõimeline Soodustused- väikesed kuid on tulemuspalk 62. Iseloomusta kahte poliitilis-administratiivsete suhete mudelit. Vaenulik mudel: 10 a) poliitikud ja ametnikud konkureerivad, b) vähene usaldus ja püüd kontrollida, c) varjatud politiseerimine Külaelu mudel: a) poliitikutel ja ametnikel sarnased karjäärimudelid ja väärtused, b) elitaarsus, c) hea omavaheline tööjaotus, d) depolitiseeritud ja valitsus kui tervik 63. Mille poolest erinevad Anglo-Ameerika, Mandri-Euroopa ja Põhjamaade administratiivkultuurid? Bürokraatia – A.- ameerikas suur vabadus amenikel, M. – Euroopas suur hierarhia, Põhjamaades dialoog Ametnikud – A. – ameerikas professionaalsed, M.- euroopas korporatsiivsed, Põhjamaades detsentraliseeritud Avalik teenistus – A
Ainete jaotus nädalas, päevas – 175 päeva ja 35 nädalat Õppekava sh kooli vabadusaste selles Õppevahendid, valik, finantseerimine, kinnitamine, autoriõiguste omandamine Eksamid, tasemetööd, hindmine, tagasiside Õpetajate, koolijuhtide kvalifikatsioon, palgad, koolitus, pädevus Finantseerimine, õppemaks, õppetoetused, rahade kasutamise vabadus Minimaalne tundide arv gümnaasiums – 32 Egalitaarsus/ elitaarsus Tendents on egalitaarne koolisüsteem – õppimise võimaluste võrdsus; kooli lõpetamisel ühtne stardipositsioon Eesti on eliraarne, sest Eestis on eliitkoolid ja tavakoolid Hariduspoliitiline debatt Kas Eestisse egalitaarne või elitaarne kool? Kas väikesed koolid kinn? Põhikool ja gümnaasium lahku? Milline hindamissüsteem? Kas üldhariduskool tasuliseks? KODUTÖÖ – RÕK analüüs. Prindi RÕK välja. Vajalikud paragrahvid – 2, 3, 4, 9, 11.
Modernistlik romaan ei loobunud jäljendamisest, küll aga rõhutati tõe kriisi selle asemel, et luua kõiketeadev vaatepunkt, rõhutati tõe teadasaamise võimatust. Tekib subjektiivne, piiratud vaatepunkt. Kasutusele võeti teadvuse voolu tehnika, mille abil edastati võimaliklt täpselt tegelase sisemaailma. Tähelepanu hakati pöörama ka esitusele hakati mängima keelega, loobuti traditsioonilisest keelestruktuurist. Tüüpiline on elitaarsus autorit ei huvita, kas lugeja teda mõistab. Postmodernistlik romaan arenes modernismi jätkuna ja ka selle eitusena. Postmodernism on eelmaldusmine maailmavalust, ei võeta midagi südamesse, nauditakse maailma kirevust. Postmodernistlik romaan arvestab lugejaga. Tekst on tavaliselt mitmekihiline ja sellel on mitu lugemisviisi rohkem teadlikum lugeja saab tekstilt rohke, mitteteadlikum saab nautida sündmusi ja lugu
· kooliaasta pikkus, vaheajad, tundide arv, ained · ainete jaotus nädalas, päevas · õppekava sh kooli vabadusaste selles · õppevahendid, valik, finantseerimine, kinnitamine, autoriõiguste omandamine · eksamid, tasemetööd, hindamine, tagasiside · õpetajate, koolijuhtide kvalifikatsioon, palgad, koolitus, komplekteerimine, pädevus · finantseerimine, õppemaks, õppetoetused, rahade kasutamise vabadus Egalitaarsus/elitaarsus Tendents on (paljudes riikides) egalitaarne koolisüsteem- õppimise võimaluste võrdsus, kooli lõpetamisel ühtne stardipositsioon Soome, Suurbritannia, Iirimaa, Rootsi jt- siin võrdsete võimaluste kõrval rõhutatakse ka turvalist, stressivaba, õppijakeskset koolimiljööd (koolist väljalangemise vältimine) Saksamaa, Holland- diferentseeritud (PISA uuringus tase kehvem!) Kooli eesmärgid · sorteerimine ja selekteerimine (õpilasi: kallakud, abc klassid, õppeainete
Stravinski esines sageli oma teoste ettekandeil pianisti ja dirigendina, 22 sh. 1937 Eestis. Paul Hindemith 1895-1963 · Ühendas vanad vormid (neobarokk) ja uue elutunnetuse · Tonaalse süsteemi avardamine. Otsis uut looduslähedast tonaalsust (Naturtonalität -ülemhelidest tuletatud tonaalsus) · Kahepalgeline looming: elitaarsus ja laia auditooriumi poole pöördumine (Gebrauchmusik - tarbemuusika) · Mitmekesised zanrid, kuid stiililt ühtne, väga viljakas helilooja · Autobiograafilisuse vältimine,objektiivne, selge, asjalik temaatiline materjal. · Dzässi mõjud: süit "1922" klaverile · Pidas oluliseks muusika eetilist mõju · Vana polüfoonia taastaja. Harmoonilise figuratsiooni asemel häälte kontrapunktiline juhtimine. Oli suurim polüfoonik oma aegruumis:
Hakkas kujunema 19. saj lõpus, sai valdavaks 20. saj. esimesel poolel. Suurlinnastumise ja üleüldise elutempo tõusu ajal tekkinud. ! Modernisti maailmatunnetus on individualisti maailmatunnetus. Oluline pole mitte ühiskond, vaid üksikisik. Modernistlik romaan peegeldab oma ajastu üldist tõe kriisi. ! Äärmuslikud modernistlikud romaanid hakkasid mängima keelega, looma uusi sõnu, loobusid traditsiooniliselst lausestruktuurist. Modernistlikule tekstile on tüpiline elitaarsus- autorit ei huvita, kas lugeja seda mõistab. POSTMODERNISTLIK ROMAAN Postmodernism arenes välja modernismi jätkuna, aga ka selle eitusena. Postmodernism tähendas eemaldumist ängist ja maailmavalust. Postmodernistlik teos arvestab tavaliselt taas lugejaga. Taandub romaani subjektikesksus, enam ei puurita inimhingede sügavusse, huvitutakse rohkem sündmustest. Imiteeritakse stiile - tõlgendatakse varasemat kirjandust postmodernistlikus võtmestikus.
1960. aastate lõpul seostus selline maalikunst minimalismiga, s.o. kunstiga, mis püüab kõige napimate vahenditega teoseid luua. Eelistati maalidele kolmemõõtmelisi ülilihtsa vormiga objekte. Neid eksponeeriti sageli süsteemina ja/või ruumilist konteksti arvestades. Tihti olid sellised teosed ajutised, kindla ruumiga seotud sisseseaded. Paljudele uue põlvkonna kunstnikele aga ei meeldinud abstraktse ja minimalistliku kunsti endassesulgumine, ümbritseva maailma unustamine ja liigne elitaarsus. Võimalust kunsti elule lähendada nähti op-kunstis ja kineetilises kunstis. Op-kunsti eesmärgiks on tajumiskogemuse rikastamine ootamatuid aistinguid tekitavate teostega. Nende loomine on plaanipärane ja süsteemne ning lähedane inseneriloomingule. Kineetiline kunst sai alguse ,,Bauhausis''. Põhimõte on liikuva valguse ühendamine skulptuuiga ja ka vaatajal on võimalus aktiivselt sekkuda teose funktsioneerimisse.
Kierkegaard. 5. Postmodernistlik kriitika filosoofia essentsialistliku määratluse kohta küsib kas filosoofia tavapärane küsimustele sõnaliselt vastamine ei ole ainult nendest tekstidest vaimustunud inimeste pärusmaa, kes on neid ajaloolisi tekste uurinud. Kriitikud väidavad, et filosoofial ei ole mingit ajas muutumatud reeglistikku, mille järgi saab tekste liigitada mitte filosoofiliseks ja filosoofilisteks tekstideks 6. Elitaarsus probleemi kohaselt vastanduvad osad inimesed eksistensialistidele. Nende arvates ei ole mingit mõtet küsida eksistentsialistlike küsimusi. Eksistentsialistid arvates aga need inimesed eiravad selliseid küsimusi. Mina isiklikult arvan, et ei ole mingit mõtet süveneda eksistentsialistlikesse probleemidesse kuna maailma toimimine olevikus sisaldab piisavalt palju küsimusi, mille üle mõelda
· Sõnaline väljendus e tekst · Muusika · Miljöö laval Peab olema murrangumoment üleminek õnnelt õnnetusele. Tragöödia tegelane peab olema: · Õilis · Sobiv · Loomulik · Järjekindel Mis on õnn Aristotelese arvates? ,,Nikomachose eetika" Õnnelik on elu, mis õnnelik selle enda pärast. Ma ei ole õnnelik seepärast, et mul on asju. Õnn tuleneb mu oma loomutäiusest. Iseloomusta hellenistlikku kirjandust (filoloogia teke, elitaarsus) Riikides, kus toimus kreeka ja idamaiste kultuurielementide ristamine nim hellenistlikesks ja kogu perioodi Makedoonia Aleksandrist kuni Ees-Aasia ja Egiptuse langemiseni Rooma võimu alla nim hellenismi perioodiks (-30 eKr). Termin ,,hellenism" võeti teaduses kasutusele 19. saj ja sellega tähistatakse hellenluse ja helleni, s.o kreeka kultuuri levimist makedoonlaste vallutatud maades kolmel viimasel sajandil eKr.
36. Mis on modernistliku kirjanduse silmapaistvamad jooned? Modernistlikku kirjandust iseloomustab antiikaja tegelaste ja teemade seostamine kaasaja teemade ja valupunktidega. Vastandatakse progressi ja võõrandumist, otsitakse uut ja alternatiivset. Eelkõige tähtsustatakse indiviidi, mitte ühiskonda ning pidevalt püütakse iseennast ületada. Möödunu suhtes ollakse irooniliselt meelestatud ning vaadatakse tuleviku poole. Modernistlikule tekstile on tüüpiline elitaarsus – autorit ei huvita, kas lugeja suudab teda mõista. Sageli on sellised tekstid nauditavad vaid intellektuaalsele lugejale. 37. Mis on palimpsest? Palimpsest tähendab pärgamendilehte või papüüruserulli, millelt on sinna esialgselt kirjutatud tekst maha kraabitud või kustutatud ja uus peale kirjutatud. nt. Cicero „De Republica“ on säilinud palimpsestina, millele on peale kirjutatud Augustinuse „De civitate dei“. 38
*ametliku kunsti väljendamine *modernisltlik oli minetanud om akriitlise aspekti oksjonid jne *postmodernism ei tähenda modernism vastanduslikkust! *Adorno kunstiteose vormitasandil toimuv avandgardud on v õimeline looma uut maailma, modernistlikul kuntil on teatav utoopiline mõjujõud tuleb v älja, et ei muutu midagi v õimusuhete säilimine modernistlikust kunstits loodeti, et ta muudaks maailma, sotsiaalseid suhteid ei toimunud *kõrge ja madala piiride sidumine elitaarsus 48 *1968 Pariisi rahutused inimeste teatav n õudlikkus kultuuri endale omandada inimesed avastasid endas v õime võtta kasutusse elitaarseid kultuuriobjekte *popkunstkunstisf ääri hakati tooma argielu objekte galeriid ja muuseumid Andy Warhol reaalse elu maailma tsiteerimine *erinevate tekstide uurimine: S.Sontag "Notes of Camp" kultuuritekstid saavad oma väärtuse, sp et on ületanud hea ja halva piiri teatav public, kes armastab vaadata kuntiteoseid selliselt (geid)
maailmatunnetus on individualisti maailmatunnetus. Oluline pole mitte ühiskond, vaid üksikisik. Modernisti suhe maailmaga on valuline, ta tunneb ängistust, üksindust, ahistust, maailmavalu, ta tunneb ennast maailmas ebakindlalt. Modernistlik kunstiteos ei püüa maailma jäljendada, nt modernistlik maal ei mõju mitte nagu tükike järeletehtud tegelikkust, vaid kui kunstniku enda poolt kokku pandud tervik. Modernistlik romaan peegeldab oma ajastu üldist tõe kriisi. Omane on ka elitaarsus, autorit ei huvita, kas lugeja suudab teda mõista. Tunnusjooned: Perspektivism: ruumi kujutamine tasandil; kauguspilt; Tähenduse asukoht võrdub indiviidi vaatepunktiga; kasutatakse jutustajaid, kes on osa romaani tegevusest, kogevad jutustatavat isiklikust, spetsiifilisest ja piiratud vaatepunktist (näit. Faulkneri Hälin ja raev: Benji (idoot), Quentin suitsiidne), Jason (piiratud, jõhker- asjalik); V. Woolf Mrs. Dalloway (Clarissa ja Septimus Smith); J
Arhitektide ületootmine?! - selle peal pikemalt peatuda Tuleviku suunad Kumu TÜ Narva Kolledz Tänavapäeva arhitektuur ei tegele mitte maja vaid keskkonnaga 1990 lisasasi eesti arhitektuurile sellised mõisted nagu luksus, elitaarsus ja preztiisus Rotermanni kvartal Erahooned puit muutub populaarsemaks 31 Tänapäeva arhitektuur lahendab tänapäeva küsimusi. Siinkohal võib rääkida linnamastaabist ja ühiskonnast, aga võib ka rääkida ainult materjalist
annaabi.ee 
