Urie bronfenbrenner
vastavalt orientatsioonile, mis neile anti eksperimendi algul. Veel tähtsam, nende emade lapsed,
keda innustati olema vastuvõtlikud oma lapse algatuste suhyes, ilmutasid kõrgemaid uuriva
käitumise tasandeid, kui mistahes teine rühm ning tõenäoliselt eelistasid nad uut objekti sellele, mis
oli juba tuttav. Beebid õppisid ka kiiremini võimalikkuse ülesande puhul.
Pange tähele, et vastavalt teise teesile hõlmas kõige edukam eksperimentaalkohtumine katsealuseid
tegevusse, mis nõudsid algatust ja vastastikust mõjutust oma keskkonnaga. Veel enam, selline
tegevus polnud lühiajaline ega efeneerne, vaid jätkus igapäevaselt küllalt pika ajavahemiku jooksul.
Ma kirjeldasin seda eksperimenti väljavaate pärast, mis see avab tulevasteks uurimusteks. Pange
eelkõige tähele, et vastupidiselt enamikule sekkumiseksperimentidele ja -programmidele oli edukas
annaabi.ee 
