Sotsiaalpedagoogika II osa loeng
ühiskonna vahel. Nende dimensioonid pole stabiilsed, dialektiline ja ka mitte vastandlik.
4
Praktika tähendus oleneb teooriast.
Milline on teooria seos praktikaga sotsiaalpedagoogilises töös?
Tee väärtustest tegevuseni on sotsiaalpedagoogilises tegevuses kõver.
SP positisoon seoses praktikaga:
1. Puristlik (üks suund, üks lähenemine on parim, ja teisi ma ei aktsepteeri)
2. Eklektikiline (erinevate meetodite ja protseduuride rakendamine)
3. Integraalne (erinevate teooriate ühendamine raamistik praktikasse)
4. Pluralistlik (paljusus, ei eelista üht teisel, ei ühtsusele, koostöö kolleegidega)
Sotsiaalpedagoog on oma praktilises töös eelkõige eklektik.
Sotsiaalpedagoogi (Sp) intellektuaalne ja eetiline areng:
1. Dualistlik (kui alustatakse tööd on kaks vaatenurka).
2. Mitmene: edasi saab teist eklektik või integraal.
3. Relativistlik.
4
annaabi.ee 
