välja sõltuvalt mu kultuurist ning geenidest. Kuna igaühel on kultuur ja geenid erinevad, on maailm täis erinevaid inimesi. Teades, et arvamused on subjektiivsed, peaksin ma justkui koheselt mõistma, et igaüks on erinev sellest tulenevalt austama igaühe arvamusi, seda peaks tegema ka teised inimesed. Ometi ei ole ma endas kindel, kui on vaja mõtteid ja ideid jagada, kardan teiste inimeste hukkamõistvaid seisukohti. See on lausa hämmastav, kui harjunud olen ma selle ebakindlustundega, mida tekitab kõrvalseisvate inimeste arvamus. Ümbritsevate inimeste hinnang on igaühele väga oluline. See loob piire indiviidi 'mina' kujunemisele ning selle avaldumisele. Inimesed kardavad endaks jääda, kuna pelgavad teiste inimeste mõistmatust. Seda hirmu süvendavad kindlasti propageeritud ilu- ja stiiliideaalid. Hetke moeideaalid on enamikule inimestele malliks ja käitumisjuhendiks. Need on algselt on erilised, uuenduslikud ja
kuulaja. Interkultuuriline kompetents võime toimida efektiivselt teises kultuurikeskkonnas. Kompetentsi osad: x Teadmiste tasandil on oluline võime stereotüüpe läbi näha, arvestada inimestega ja nende erinevustega ning leida üles interkultuurilises suhtlemises tekkinu probleemide põhjused. x Tunnete tasandil on oluline teatud enesekindlus, et tulla toime interkultuurilises suhtlemises vältimatu ebakindlustundega ning raskustega, ja sallivus teistsuguste inimeste suhtes. x Oskuste hulka kuulub interkultuurilise stressiga ja pingega kohanemine. Igapäevaoskused Robert Bolton Suhtlustõkked on kõrge riskiastmega reaktsioonid, st reaktsioonid, mille mõju suhtlemisele on sageli negatiivne. Suhtlustõkked kahandavad teise eneseväärikust, nad kalduvad esile kutsuma kaitsehoiakut, vastupanu ja pahameelt
Aja vaim ja kasvatus Me vajame sotsiaalseid oskusi endisest järjest rohkem. Sotsiaalkultuurilised ilmingud on viimasel ajal palju kõneainet pakkunud, seda enam, et kiired muutsed viimase sajandiga on laste kasvukeskkonda oluliselt muutnud. Muutunud on ka suhtumine lastesse ning laste eneste suhtumised. Päevakorral on uued probleemid, mis on seotud laste keskendumisraskustega, endassepöördumistega, rahutusega, ebakindlustundega. Lapsevanemad on kohati tajumas, et probleemid kasvavad üle pea. Sama on ka õpetajad tajumas. Ja paljudele neist tundub, et see, mis oli varemalt kontrolli all, on hetkel kontrolli alt väljumas. Midagi tuleks muuta kasvatuses, kui endised arusaamad enam ei toimi. Kindlasti peaks kooli muudatusi sisse tooma, sest endiste meetoditega ei ole enam võimalik lapsi kasvatada. Olen 32-aastane, kolme lapse ema, kelle koolitee algas 26 aastat tagasi. Kool on praktiliselt jäänud samaks.
Enamus väljendas oma positiivset suhtumist Euroopa Liitu selle läbi, et pidas oma firma tulevikku lihtsalt lootustandvaks. ,,Eestil pole tegelikult valikut- kui me Euroopa Liiduga ei ühineks, siis me areneksime tagurpidi. Firmad igatahes võidavad sellisest liidust." Probleemid, mida tunnetavad maamajandusega seotud inimesed Eesti Euroopa Liiduga ühinemisest Talupidajate kõige suurem muri nii oleviku kui eurotuleviku suhtes on seotud ebakindlustundega, mida tekitab maamajanduse praegune olukord. Kogu panus on praegu tehtud järjest enam suurtaludele. Ka ühistud on lõpetamas, rääkimata väiketootjatest. Maainimesele on raamid ette surutud ja väiketootja tunnetab seda, et ei sobi sellesse majandusruumi. See tekitab inimestel depressiooni ja tulevikuebakindlust kogu maaelus. Suurtootmise ja väiketalupidamise käärid on probleem, mida üksiktalupidaja ei saa ise oma tasandil lahendada.
annaabi.ee 
