Matemaatika õpe erivajadustega lastele
Sel etapil toimub ühe juurde- ja äraloendamine.
Õpilaste teadvuses peab kinnistuma teadmine, et ka 20 piires kehtib sama uue arvu saamise seaduspärasus, mida nad
õppisid 10 piires - kui antud arvule lisame ühe, saame järgmise arvu, kui antud arvust lahutada üks, saame eelmise
arvu.
Detsimeeter ja kümnendkoostis
Arvude õppimine 20 piires on otstarbekas seostada uue pikkusühiku detsimeetri tutvustamisega. Valmistatakse
detsimeetrimudelid - 10 cm pikkused ribad, mis on jaotatud sentimeetriteks. Õpetaja teatab lastele, et 10 cm pikkune
riba/lõik on uus pikkusühik detsimeeter. Detsimeeter - see on üks kümneline sentimeetreid. Järgnevalt mõõdetakse
pikkusi detsimeetrimudeli abil. Esialgu saame tulemuseks täisarvu detsimeetreid.
Seejärel antakse igale õpilasele 2 dm pikkune riba. Sellel ribal mõõdetakse 1 dm ja märgistatakse see numbriga 1.