"bihveiviorism" - 1 õppematerjal

EELKOOLI PEDAGOOGIKA EKSAMI TÄISKONSPEKT

Koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava korraldus: Lapse arengu eeldatavad tulemused vanuseti; Õppe- ja kasvatustegevuse korraldus (päevakava koostamise põhimõtted, õppe- ja kasvatustegevuse kavandamise perioodi pikkus), sh suvel; Lapse arengu analüüsimise ja hindamise põhimõtted ning korraldus rühma õppe- ja kasvatustegevuse kavandamine; lisatud on korralduslikud põhimõtted: erivajadustega lapsega töötamisel, eesti keele kui teise keele õpetamisel, lapsevanemate kaasamisel BIHVEIVIORISM- J. B. Watson, E. C. Tolman, B. F. Skinner  Õpetaja saab õigete toimimisviiside valimisel lapse käitumist juhtida õiges suunas.  Õppimine on valmis teadmiste, oskuste ja käitumismudelite vastu võtmine.  Lapse õppimise jaoks on kõige tähtsam õpetaja aktiivsus ja on oluline, et õpetaja valiks õige „stiimuli“.  Lapsi saab mõjutada kahel viisil: kiitmine ja karistamine.  Lapse arvamused pole olulised.