· Raskused mängukaaslaste leidmisel. Tihti jäävad andekad lapsed üksi sest enda sarnast mängukaaslast on raske leida. Andekad lapsed eelistavad lärmakatele mängudele lugemist ja sportmängudest sageli kindlate reeglitega mänge. ·Eristuvad vabatahtlikult. Nad juurdlevad filosoofiliste, matemaatiliste jt probleemide üle, mida keskmine laps teeb sageli vaid sunniviisil. Eristumist soosib see, et väga andekad on sageli pere ainsad lapsed või on neil õdede-vendadega suur vanusevahe. · Autoriteediprobleemid. Liiga andekaid ei taheta juhtideks, kuna nende tase pole keskmistele vastuvõetav. Andekas omakorda ei talu endast rumalamat juhti. ·Laienenud õiglustunne. Andekad protestivad täiskasvanute autoritaarsuse vastu kohe, kui tajuvad vähimatki ebaõiglust, ebaloogilisust või mõtlematust. · Ei talu rumalust. Andekatel on väga raske taluda kooselamist endast rumalamatega. Samas on see olulisim õppetund kes ei suuda tavainimestega leppida, muutub tigedaks ja pettunuks. · Oskamatus vaikida
Kõik olulised piiskopid ja piiskopkonnad suudavad oma järjepidevuse viia Jeesuse jüngriteni. Kirikuprovintside juhid kogunesid kaks korda aastas sinodile ehk kirikukogule, et otsustada oma provintsi kirikuasju. Kõrgeim võim kuulus kõikide piiskoppide üldkogule ehk oikumeenilisele kirikukogule. Viimane suurem kristlaste tagakiusamine oli Diocletianuse ajal 303-31.a. Järgmine keiser Konstantinus Suur ristitakse surivoodil. Alates Milano ediktist tekivad esimesed tõsised autoriteediprobleemid. ÕPETUSLIKUD PROBLEEMID Missugune on õige õpetus? Tekib arusaam õigest õpetusest ehk ortodoksia ja valeõpetus ehk hereesia. Ketserid ehk valeõpetuse pooldajad või usutaganejad. Donatuse pooldajad ehk donatistid. Donatus oli P-Aafrikas tegutsenud preester. Ta esindab ristiusu radikaalset tiiba. Kas pattu teinud preester tohib anda sakramenti? Donatistide arvates ei tohi. Donatistid rõhutavad absoluutset puhtust. See ei ole võimalik. Ükski inimene ei ole pühak ja
võime omandada abstraktseid sümbolisüsteeme ja nendega opereerida; võime lahendada probleeme küsimusi ümber sõnastades ja uudseid lahendusi pakkudes. Andekal lapsel on tavaliselt mõned nendest omadustest Andeka lapse omaduste hinnanguline test Andekusega seostuvad kooliprobleemid Õppetööga seotud mured. · Läbisaamine koolikaaslastega pole alati probleemitu. · Raskused mängukaaslaste leidmisel. · Eristuvad vabatahtlikult. · Autoriteediprobleemid. · Üliarenenud õiglustunne. · Ei talu rumalust. · Oskamatus vaikida. · Kuulab valikuliselt. · Ei talu rutiini. · Painavad filosoofilised probleemid. · Tüdrukud eelistavad poistemänge. · Kohanemine võib olla näiline. · Ei pruugi taluda konkurentsi. Soovitusi andeka lapse kohtlemiseks KAASAV ÕPE Mis on kaasav õpe? Vähim piirav keskkond Kus on lapsel kõige parem õppida? Eesmärgid
lärmakatele mängudele lugemist ja sportmängudest sageli kindlate reeglitega mänge. · Eristuvad vabatahtlikult. Väidetakse, et madala IQ-ga (alla 70) lapsed tõrjutakse kaaslaste seast välja, kõrge IQ-ga (150 ja enam) lapsed eralduvad vabatahtlikult. Nad juurdlevad filosoofiliste, matemaatiliste jt probleemide üle, mida keskmine laps teeb sageli vaid sunniviisil. Eristumist soosib see, et väga andekad on sageli pere ainsad lapsed või on neil õdede-vendadega suur vanusevahe. · Autoriteediprobleemid. Liiga andekaid ei taheta juhtideks, kuna nende tase pole keskmistele vastuvõetav. Andekas omakorda ei talu endast rumalamat juhti. Üliarenenud õiglustunne. Andekad protestivad täiskasvanute autoritaarsuse vastu kohe, kui tajuvad vähimatki ebaõiglust, ebaloogilisust või mõtlematust. Seetõttu ei nõustu nad ka edaspidi alluma autoriteetidele. · Ei talu rumalust. Andekatel on väga raske taluda kooselamist endast rumalamatega.
ja vahenditega. Andekus avaldub vaid siis, kui seda toetavad teised tegurid, eriti olulised on laste kodused arengutingimused koolieelses eas. Lasteaiaõpetaja esmaseid ülesandeid on aidata lapsel maksimaalselt arendada võimeid ja andeid. 5. Andega liituvad probleemid: • vähene pingutamine ja tähelepanematus õppetegevustes; • probleemid suhetes kaaslastega, eristumine, andekad eralduvad tavaliselt ise; • autoriteediprobleemid (liiga andekaid ei taheta juhtideks, kuid andekas ei talu endast rumalamaid juhte), oskamatus vaikida; • üliarenenud õiglustunne, mis võib põhjustada autoriteetidele allumatust; • suutmatus leppida halli massiga, kohanematus rutiiniga, protest normide vastu. Sageli on andekus ühel alal ja edutus teistel aladel, mis koolis võib ilmneda õpi- ja käitumisprobleemidena. VAIMU- JA LIITPUUDED 1
annaabi.ee 
