Õppimine ja areng
Loogiline arutlus on Piaget´ jaoks kõige olulisem.
Vead on olulised viga on õppimise koht, on informatiivne õpetajale.
Mõtlemine on aktiivne protsess ja sellega peab arvestama
Põhimõisteid peab teadma
Arengu teooria puudused liiga jäik uurimismetoodika, toetus liialt verbaalsele testimisele.
Matemaatilise arengu puhul ei lange kokku, matemaatika ja keeleteadus on erinevad. Ei pruugi
areneda kõikidel lastel ühtemoodi.
L. Võgotski kultuurilis-ajalooline arenguteoori.
Elas aastatel 1897-1934. Tema teoseid avaldati palju hiljem. Teda ei ole eesti keeles saada.
rõhutab sotsiaalset aktiivsust võimete arendamisel
lapse arengut mõjutab keskkond - mida laps oskab teha täna teistega, seda oskab ta teha ka
homme üksinda
lähima arengu tsoon
täiskasvanu ja eakaaslane arengu ning õppimise juhendajatena
koos õppimine ja aktiivne õppimine
Eriksoni psühhosotsiaalne areng
Rootsi psühholoog elas aastatel 1902-1994
8 tsüklit:
1
annaabi.ee 
