Eeva Hujala raamatu "Uuenev alusharidus"
ja indiviidispetsiifiline e üksikut last puudutav teave.
· Õppekava eesmärgiks on luua õpikeskkond, mis vastab lapse individuaalsetele vajadustele ja huvile.
Õpetaja ülesandeks on õpikeskkonna loomine, tegevuse jälgimine ja laste vaatlemine, samuti pidev laste
suunamine, toetamine, aidates lapsi luua iseendale uut arusaamist.
· Kontekstuaalselt sobiv alusharidus- lapse arusaam maailmast ei ole seotud ainult lapse arendutasemega ja
vanusega, vaid lapse kogemustega ümbritsevast maailmast. Selle all mõeldakse lapse kasvamiskonteksti ja
elamistingimustega sobivat alusharidust ja eelõpetust.
· Küpsemisteoreetiline õppimiskäsitluse nägemus loodab lapse loomulikule kasvamisele ja õppimisele.
Õpetaja roll ei ole tähtis, kuna loodus hoolitseb lapse edasijõudmise eest.
· Biheiviorismis rõhutatakse aga õpetaja rolli ja õpetaja poolt kasutatavate õpetamismeetodite täpset
annaabi.ee 
