„Ma tean ainult ühte, ja see on, et ma midagi ei tea.“
läbi mõeldud, siis vastused meile teada on sest need pole.
Tulles tagasi esimese näite lapse juurde, siis tema elukäiku vaadates võib välja tuua
järgmised tõed: pärast koolitee alustamist suunab õpetaja lapse küsimusteni, mis tema
mõtlemist ning iseloomu edasi arendavad. Aastatega kujunevad välja hobid ning huvid. Oleks
ebaloomulik, kui neile tähelepanu ei pöörataks ning nendel aladel või teemadel teadmisi ei
ammendataks. Kuid mida põnevam teema on, seda rohkem tekib sellega seoses küsimusi
juurde.
Näiteks toon iseenda huvi erinevate inimtüüpide ning iseloomude vastu. Mind on alati
paelunud erinevad emotsioonid ning nendega seonduvad iseloomulikud liigutused mingi
kindla isiku juures. Imehea on tunda, et sõbranna silmaläigatus ei jää mulle märkamatuks ning
ma tänu sellele arvata oskan, mis tema mõtetes toimub.
annaabi.ee 
