Alternatiivkommunikatsioon (AAC)
· 3) omandatud viipekeele märkide arv oli suurem
kui sõnade arv;
· 4) enamiku laste viipe- ja kõnekeele omandamine
kõnetreeningu algul oli aeglasem ja muutus järjk-
järgult kiiremaks, kujuures esimesena
kiirenesviipemärkide omandamine.
Alternatiivkommunikatsiooni näide.
Piktogrammid
Mõistetavuse tõttu sobivad:
Intellektipuudega inimestele;
Ajukahjustuse ja halvatustega inimestele;
Downi sündroomiga inimestele;
Autismi sündroomiga inimestele;
Ajuinsultiga põdenud inimestele;
Mõõduka ja sügava lugemis- ning
kirjutamispuudega inimestele;
Kuulmispuudega inimestele.
PIC kasutamiseks on vaja:
· saada sümbolist aru
· Jätta meelde sümbol ning selle seos eseme,
tegevuse või omadusega
· Eristada olulist sümbolit teisest
· Omada teatud kontsentreerumisvõimet suutma
keskenduda ühele tegevusele vähemalt 5 minutiks
· Et mälumaht peaks olema vähemalt 5 ühikut
· Sooritada liigutuslik tegevus (on võimalik