ETTEÜTLUSI Ilmselt sobivad esimesed tekstid 5. klassile, kuid mida edasi, seda paslikumad on nad põhikooli vanematele õpilastele. Etteütluste tekstides pole täpselt loetud ortogrammide arvu. Kas üldse kehtivad aastatetagused nõuded meie suuresti muutunud elu ja õpilaste juures? Ja kas sõna pannkook on ortogramm 6. klassis? Ka pole üldjoontes oluline, kui palju on etteütluses sõnu, sest klassid on väga erinevad ja töö eesmärkki võib olla erinev. Et tekstide huvitavus säiliks, pole nimelt välditud raskemaid sõnu (mõnes töös on neil joon all ja otsus on kindlasti väga subjektiivne ), sest neid saab enne kirjutama asumist tahvlile märkida. Kuna teksti tuleb ette
Vahel ei sobinud looduse poolt antud tingimused töö tegemiseks ja teisel korral oli millegist majas puudus. Kord oli puudus isegi majaperenaisest, kui Krõõt sünnitusest eluga välja tulla ei suutnud. Tema surm jäi tegelasi saatma tegelikult teose viimaste ridadeni ning keegi ei saanud sellest lõplikult rahu. Vargamäe probleemid olid endaga kaasa toonud hingelise kriisi, mida põdesid kõik isemoodi ja mis omakorda tekitas jällegi uusi pingeid. Siinpuhul ei olegi vahet, kas kriisid on aastatetagused või alles uued, nende mõju inimestele on mõlemal juhul ääretult sarnane. Nähtavasti on kriisid siiski palju igapäevasemad, kui alguses tunduda võis. Meile täiesti märkamatult võime ühiskonnast üles korjata hingelise kriisi, mida me esmapilgul tavapärast rutiinset elu elades tähelegi ei pane. Märgid ilmnevad aga peagi ja siis saamegi aru, et tegelikult käivad tõepoolest ühiskondlik ja hingeline kriis käsikäes ja neid lahutada ei olegi nii lihtne, kui esmapilgul
annaabi.ee 
