100 punkti
Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
~ 2 lehte
Lehekülgede arv dokumendis
2009-02-05
Kuupäev, millal dokument üles laeti
12 laadimist
Kokku alla laetud
0 arvamust
Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
tinkii
Õppematerjali autor
Kui mötlema hakata , siis söna vägivald , on kuidagi väga tuttav . Tavaliselt seostame seda niisama peksmise ja mõnitamisega , kuid tegelikult , kui lähemalt sellesse süveneda ning tegelikult sellele mõtlema hakata , siis on see veel palju muudki . Vägivalda vöib näha köikjal tänavatel , koolis ja isegi kodus . Põhjuseid vöib olla mitmeid , kuid tavaliselt on vägivalla taga inimesed, kes ei näe oma elul erilist mötet ja mötlevad , vaid iseenda heaolu peale , tihti peale on need inimesed lihtsalt kadedad ja tohutult kitsarinnalised . Tegelikult mina arvan , et asi on enesehinnangus , ja seepärast tahetaksegi teistele inimestele halba teha , et iseenda olukorda ning seisukohta paremaks muuta . Mõistmata , et tegelikult nende teguviis on väär . Köige enam on vägivalda siiski koolis . Tavaliselt alati ikka valitakse välja üks , ja teistest natuke viletsam , kas siis tema välimuse , käitumise vöi koduste tingimuste pärast , aga lihtsalt inimesed ei arvesta
Kui kuidagi ei saa, siis kuidagi ikka saab. Ära vöta endale kunagi sellist koormat kanda, mida sa tegelikult kanda ei suuda. Mitte miski siin maailmas ei sünni lihtsalt vöi pöhjuseta. Pöhjus tuleb vaid endale selgeks teha. Igaühel on midagi varjata. Olge oma laste vastu kenad. Nemad valivad teile vanadekodu. Otsustamatus on paindlikkuse vöti. Ära löö maaslamajat, juhul, kui sa pole kindel, et ta üles ei töuse. Naerata ja kogu maailm naeratab koos sinuga. Nuta ja sa nutad üksi. Naerata ja see paneb inimesi huvi tundma, millest sa mötled. Et panna inimesi hindama vabadust, on vaja tekitada neile tunne, et neil pol seda, aga mitte seda päriselt vöttes. Elame nii, et eilset ei olnud ja homset ei tule. Elu on teater ja meie näitlejad selles. Pole olnud, et pole olnud. Pole midagi valusamat, kui pettuda armastatud inimeses. Kuni sa veel üritad, pole sa veel kaotanud.
Satanismi ajalugu 1 Saatana kuju tekkimise pöhjused, ajalugu. Saatan ja Iisrael "Saatan" on sündinud Israeliitide religioossest maailmapildist. Ta kuju arenes koos Iisraeli kultuuri arenguga ja polnud kohe selline, nagu me teda täna tunneme. Alguses polnud JHWH ("Jahwe", heebrea:”Olen See Kes Olen”) ainuke israeliitide jumal. Poliitilistel pöhjustel sulavad nad kokku ja tekkinud monoteism stimuleerib israeliitide identiteedi tekkimist. Nähakse rahva ja jumala vahelist püha sidet ja seetöttu nähakse endid nüüd ka kui väljavalitud rahvast. Samas nad ei näe ennast eliidina, kuna see side pole kindel ja nad on seda ainult Jumala armust, mida tuleb pidevalt vöita, omada, aga igaveseks ei saa. Jumala valik on äraseletamatu, seepärast ripub Iisrael pidevalt Jumala küljes ja hoolitseb selle eest, et see side ei katkeks. Ja see tähendab eelköige seda, et hoolitsetakse ajaloo eest. St nad näevad en
jumalate vahekorda, püüdes leida vastust küsimusele, kuidas peaksid surelikud möistma jumalatest seatud maailmakorda ja kuidas käituma, et jumalad ei vihastaks ega saadaks hukatust inimesele endale vöi kogu riigile. Aischylos ,,Oresteia" ja Sophokles ,,Kuningas Oidipus". §19 Filosoofia ja teadus Filosoofia tuleneb kahest vanakreekakeelsest sönast PHILIO armastus ja SOPHIA tarkus. Filosoofia on tedus, mis tegeleb köige üldisemate probleemidega, nt kuidas on maailm ja kogu loodus tekkinud; inimeste ja jumalate vaheline suhe; inimese koht ühiskonnas; milline on öiglane riigikord; kasvatusprobleemid jne. TV. LK 60 TABEL sofistika esimene filosoofiline suund, mis hakkas elufilosoofiat teoreetiliselt arutlema ja traditsioonilisi töekspidamisi vaidlustama Sofistlike vaadete rakendamine poliitikas töi kaasa probleeme, mistöttu tekitasd sofistlikud seisukohad tösise opositsiooni. Sofistide vastu astus välja üks kuulsamaid Ateena filosoofe Sokrates
· Ruumiline liikumine võib-olla: · Platon andis klassikalise kuju idealismile, Aristoteles · Ringjooneline realismile. · Sirgjooneline · Mõlema õpetused mõjustasid sügavalt kogu õhtumaa · Mõlema kombinatsioon. mõtlemist. · Sirgjooneline liikumine ei saa olla pidev, sest maailm on · Platon vaatleb enam vormi /ideed, Aristoteles enam selle kerakujuline ja lõpliku raadiusega. seoseid mateeriaga. · Ringjooneline liikumine aimab järele Jumala igavikulisust. · Mõlema õpetus elab üle enam kui ühe taassünni. · Kosmos · Mõju keskaja filosoofiale · Kosmos on Aristotelese arvates kera kujuline
Teaduse valdkond, kui paratamatu ja üldise tunnetuse valdkond, ulatub täpselt nii kaugele kui meie võimalike kogemuste valdkond. Me oleme piiratud ilmingute maailmaga. Kuid: "Inimmõistusel on eriline saatus ..., et teda saadavad küsimused, millest ta ei saa loobuda; sest need on temasse pandud mõistuse loomuse enda poolt, sest need ületavad kõik inimmõistuse võimed." Inimeses asub juba kord vastupandamatu tung, tõusta üle ruumi ja aja ilmingute. Mis on hing? Mis on maailm? Mis on Jumal? Need on küsimused, mida me ei saa lihtsalt kõrvale lükata, kui me tahame jõuda rahuldavale elukäsitlusele. Mis vahekorras on need 12 küsimused meie mõistusega? Kas loodus ei ole siin pannud meisse tungi, mis püüdleb igavesti täitumatu suunas? Seda küsimust käsitleb Kant transtsendentaalses dialektikas lähemalt. (Tegelikult ta
I OSA Minu tõlgendustehnikad: eelnevalt ja juba aastaid olen kasutanud teksti allajoonimise tehnikat. Sest see on siiani tundunud minu jaoks kõige lihtsam viis tekstist olulise informatsiooni kiireks leidmiseks ning käsitlemiseks. Vähemal määral olen kasutanud ka tekstist kokkuvõtte kirjutamise moodust. Sest tekstist olulisema leidmine ning selle kirjapanemine annab palju lihtsama ja loogilisema pildi sellest, millest tekstis juttu on ning mis on teksti põhiline mõte. Proovides erinevaid tõlgendustehnikaid, jõudsin järeldusele, et üsna kasulik viis on ka teksti liigendamine alateemadeks, ehk siis teksti liigendamine osadeks küsimuste abil. Selle tehnika abil ei pea uuesti lõiku läbi lugema, et teada saada mis on seal kasulik informatsioon, vaid kohe küsimust lugedes aitab see mul keskenduda sellele, mida on mul konkreetsest tekstilõigust tarvis. Üks edaspidiselt kasutatav meetod on ka jooniste ning mõtteskeemide tegemine. See aitab üsna kiiresti tekstis olevast p�
Tahab inimene puud oma tarbeks maha saagida, siis peab ta mõne terava riistaga (saega) selle jõu hävitama, mis puu üksikuid osasid koos hoiavad ja sel teel puu maakera külgetõmbejõu abil kukkuma panna. Nagu näha - kõikidel loetletud kordadel inimene ei loo uut materjali, ega uut jõudu. Puu, viljatera, jõgi, kivipoolte jaotus, külgetõmbejõud, hõõrdumine, soojus , niiskus kõik see oli looduses juba olemas, on praegu ja saab ka tulevikus olema, seni kui senine maailm, kus me elame, püsib. Looduse jõudude mõjul hakkab vili maapõues kasvama, saab väljal küpseks, jahvatatakse veskil jahuks ja sellest küpsetatakse leiba. Looduse jõudude abil aitavad tööloomad ja masinad atra vedades maad külviks harida. Mida teeb aga inimene? Ta ÕPIB kõigepealt loodust tundma. Ta katsub teaduse ja elukogemuse varal teada saada seda, kuidas saab kõige kergemini ja operatiivsemalt vähima aja-jõu ja töökuluga
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
Kõik kommentaarid