Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse Registreeri konto

Analüüs 1 kt-d(2-5)(minu enda tehtud) (5)

5 VÄGA HEA
Punktid
Vasakule Paremale
Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #1 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #2 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #3 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #4 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #5 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #6 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #7 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #8 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #9 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #10 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #11 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #12 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #13 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #14 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #15 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #16 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #17 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #18 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #19 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #20 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #21 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #22 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #23 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #24 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #25 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #26 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #27 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #28 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #29 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #30 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #31 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #32 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #33 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #34 Analüüs 1 kt-d 2-5-minu enda tehtud #35
Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
Leheküljed ~ 35 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2009-01-23 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 250 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 5 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor kapu Õppematerjali autor

Märksõnad

Sarnased õppematerjalid

thumbnail
72
pdf

Täppismeetodid otsuste vastuvõtmisel - Kodukindlustuse valik

TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Infotehnoloogia teaduskond Informaatika instituut KODUKINDLUSTUSE VALIK Iseseisev töö aines „Täppismeetodid otsuste vastuvõtmisel“ Autor: Õpperühm: IABM10 Esitatud: 29.12.2014 Juhendaja: PhD Tarmo Veskioja Tallinn 2014 SISUKORD SISSEJUHATUS ........................................................................................................................ 4 1. PROBLEEM JA ÜLESANNE ............................................................................................... 5 1.1. Probleemi püsitus ............................................................................................................ 5 1.2. Ülesande püstitus.....................................

Informaatika
thumbnail
120
pdf

Joonestamine

J OONESTAMINE Materjal on valminud Integratsiooni Sihtasutuse projekti “Eestikeelse õppe ja õppevara arendamine muu- keelsetes kutsekoolides” raames (2005-2008). Euroopa Sotsiaalfondist rahastatud projekt kavandati vastavalt Uuringukeskuse Faktum uuringule "Kutsehariduse areng venekeelsetes kutseõppeasutustes" (2004). Projekti eesmärgiks oli luua tingimused kvaliteetse eesti keele õppe läbiviimiseks ning arendada eestikeelse õppe metoodikat kutseõppeasutuste venekeelsetes rühmades. Projekti käigus koolitati üle 300 õpetaja ning anti välja 23 (e-)õppematerjali ja metoodikaraamatut. Materjalid asuvad veebikeskkonnas kutsekeel.ee. Materjali soovitab riiklik õppekavarühma nõukogu Sisunõustamine: Jaak-Evald Särak Terminitoimetamine: Harri Annuka Keeletoimetamine: Katre Kutti Retsensent: Rein Mägi Küljendaja ja kujundaja: Aivar Täpsi Toimetaja: OÜ Miksike Autoriõigus: Integratsiooni Sihtasutus Tasuta jaotatav tiraaž

Matemaatika
thumbnail
28
docx

Microsoft operations framework

SISUKORD SISSEJUHATUS..............................................................................................................................3 1. MICROSOFT OPERATIONS FRAMEWORK?.....................................................................4 1.2 Komponendid....................................................................................................................................5 1.2.1 Service Management Functions..................................................................................................5 1.2.2 Management Review..................................................................................................................5 2. ETAPID....................................................................................................................................6 2.1 Plaani etapp..............................................................................................................................

Informaatika
thumbnail
11
docx

Ärieetika eksamiküsimuste vastused

1. SISSEJUHATUS; 2. EETIKATEOORIAD 1. Mis vahe on eetikal ja etiketil? Eetika arutleb selle üle, mis on hea või halb; etikett esitab ainuõigeks peetavad käitumisreeglid neid põhjendamata. 2. Milliseid isiksuse moraalse arengu tasemeid eristas L. Kohlberg? pre-konventsionaalne- piiratud arusaam sotsiaalse käitumise ja morali reeglitest, järgitakse vaid omakasu ajendil konventsionaalne- tajutakse kuidas moraalireeglid seovad inimrühmi ja seab rühmamoraali ülimuslikuks individuaalse suhtes post-konventsionaalne- oma moraalsel kaalutlusel kasutatakse universaalseid eetilisi standardeid 3. Millised on utilitarismi põhilised eelised? püüab anda optimaalse lahendi kasutab ratsionaalset, objektiivset analüüsi; esitab tulemused kvantitatiivselt orienteerub eesmärgile võimaldab arvestada kõiki huvilisi hüve ja valuon küllaltki selgelt piiritletud mõisted toetab tootmise efektiivsuse tõusu 4. Millised on utilitarismi põhilised p

Ärieetika
thumbnail
4
pdf

Arvamus Mary Letourneau ja Vili Faulaau dokumentaalse jutustusse "Keelatud armastus" kohta

Erika Koplimaa ST15KÕ2 ESSE Arvamus Mary Letourneau ja Vili Fualaau dokumentaalse jutustuse KEELATUD ARMASTUS kohta Mary ja Vili vahel juhtunu ja nende ühine jutustus sellest võib lugejas tekitada erinevaid ja vastakaid mõtteid olenevalt sellest, kes on lugeja ja millised on tema arusaamad kõlblusest ja moraalist. Süüdimõistvat otsust Mary kohta polnud raske teha neil, kes järgisid täpselt ja emotsioonideta Ameerika seadusi, küll aga oli väga raskes olukorras tema advokaat – kuidas mõista selle naise käitumist ja kuidas seda õigustada? Nii ei suutnudki ta Mary kaitseks välja tuua muud argumenti kui see, et Mary on haige ja vajab ravi. Ta jäi kohtus kaotajaks pooleks ega suutnud enda kaitsealust vangistusest päästa. Arvan, et kogu loos on peategelane ja vastutaja Mary kui täiskasvanu. Minu arvates on kaks võimalust. Esimene võimalus - Mary oli

Sissejuhatus sotsiaaltöösse
thumbnail
14
docx

Teose analüüs - Kurjus

Teose analüüs Kadi Koemets 12.A Ülesanne 1 1. Valisin Jan Guillou teose „Kurjus“. Žanriks on romaan. 2. Tegevus toimub pärast Teist maailmasõda, umbes 1950.aastatel Rootsis. Peategelane Erik on oma kasuisa vägivalla ohver. Samaaegselt on ta oma kooli jõugu liider, kuhu kuulusid ka Tuletorn ja Göran, kes üritasid temalt võimu ülevõtta. Kõik kartsid Erikut tema hea kaklusoskuse tõttu. Ise ta selle üle õnnelik ei olnud. Kaklused olid Eriku jaoks muutunud vastikuks ning justkui kohustuseks teiste jõugu liikmete ees – ta hakkas ohvritele kaasa tundma ilmselt seepärast, et ta isegi oli vägivalla ohver. Pärast seda kui politsei oli jõugu liikmed tabanud varguselt, nimelt varguste laine tõttu oli ülesseatud varitsus, he

Kirjandus
thumbnail
28
docx

Äriplaan OÜ VolleyS

Abja Gümnaasium Krete Allik OÜ VolleyS Äriplaan Abja-Paluoja 2015 1 SISUKORD SISUKORD.................................................................................................................................2 1. ÜLDOSA................................................................................................................................3 1.1 Äriidee kirjeldus................................................................................................................3 1.2 Asukoht..............................................................................................................................3 1.3 Töötajad.............................................................................................................................3 1.4 Vajalikud vahendid............................................................................................................4 1.5 Algbilanss...................................

Äriplaan
thumbnail
30
docx

Töökeskkond ja ergonoomika kordamiskisimuste vastused 2015

Töökeskkond ja ergonoomika kordamiskisimuste vastused 2015. Teema 1. EL töötervishoiu ja tööohutuse normatiivmaterjalid ja strateegia põhimõtted. 1. Eurodirektiivid töötingimuste ja seadmete ohutuse osas. Raamdirektiiv meetmete kohta töötajate tervise kaitseks ja tööohutuseks Eridirektiivid raamdirektiivi 89/391/EEC juurde: I: mis käsitleb töötervishoiu nõudeid töökohtadel (OJ L II: töö ajal kasutatavaid töövahendeid käsitlevate töötervishoiu- ja tööohutusealaste miinimumnõuete kohta töötajaile III: 89/656/EEC 30.11.1989 töötervishoiu ja tööohutuse miinimumnõuete kohta isikukaistevahendite kasutamisel töökohtadel töötajate poolt (OJ L 393, 20.12.1989) IV: 90/269/EEC 29.05.1990 töötervishoiu- ja tööohutusealastest miinimumnõuetest raskuste teisaldamisega kaasneva riski ja eriti võimalike seljavigastuste vältimise kohta töötajatel (OJ L 156, 21.06.199

Töökeskkond ja ergonoomika



Lisainfo

kontrolltööd 2-4 koos lahenduste ja vigadeparandustega

Meedia

Kommentaarid (5)

opilane11 profiilipilt
opilane11: jah...põhjalik, hea
18:01 11-10-2010
moto_kilu profiilipilt
moto_kilu: hea materjal
22:28 11-01-2010
saarlauri profiilipilt
saarlauri: hea materjal
22:44 14-11-2009



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun