"201619961986197620" - 1 õppematerjal

Arengupsühholoogia

meelde kui algus ja lõpp Kognitiivne mälu aitab inimestel paremini informatsiooni omandada kui inimene ei ole väsinud ja ta on positiivne Metafooride kasutamist õpetatakse sellepärast, et meil tekiksid seosed ja et meil tekiks emotsioon (inimene aktiveeruks) 86% on aju aktiivsus kui kasutatakse metafoore - mitte metafooride kasutamisel mälu teeb vähem tööd Mälu niinimetatud maagilise arvu tõi välja G.A.Miller 201619961986197620 Me saame jätta meelde kängitud numbreid (näiteks aastaarvud)  Imik - tahtmatu mälu; 8.-9.kuusel lapsel on meeldejätmise aeg 2-3 nädalat  Väikelaps - tahtmatu mälu; teadlikku meeldejätmist pole; sõnamälu ja keeletundlikkus - teab sõnade tähendust  Eelkooliiga - väga hea kujundimälu; sõnalis-loogiline mälu hea; juhtiv on tahtmatu mälu  Noorem kooliiga - tahteline omandamine muutub juhtivaks vormiks; areneb välja ka